3.100以内的加、减法（笔算）及其应用复习教学设计一等奖｜教案在线预览

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100以内加减法笔算复习九华乡中心小学吴志敏教学目标：1、引导学生主动回忆100以内数加减法的计算知识，能正确熟练的进行计算。进一步提高学生的计算能力，扫除计算上的障碍。2、在小组的交流与合作学习中，培养初步的归纳总结数学知识的能力以及解决问题的能力。3、通过整理与复习，让学生能发现计算中存

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所属课文：3.100以内的加、减法（笔算）及其应用复习

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2018-05-29 20:32:00

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学校：九华乡中心小学

3.100以内的加、减法（笔算）及其应用复习教学设计一等奖

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关键词：3.100以内的加、减…教学设计一等奖

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100以内加减法笔算复习

九华乡中心小学吴志敏

教学目标：

1、

引导学生主动回忆100以内数加减法的计算知识，能正确熟练的进行计算。进一步提高学生的计算能力，扫除计算上的障碍。

2、

在小组的交流与合作学习中，培养初步的归纳总结数学知识的能力以及解决问题的能力。

3、

通过整理与复习，让学生能发现计算中存在的一些规律，体验数学学习的乐趣。

教学重难点

让学生形成初步的整理知识的能力，熟练掌握正确的计算方法并能发现规律。

教学过程

一、

导入

揭题：100以内加减法复习

经过一学期的学习，同学们都学了不少的知识，今天我们整理复习100以内加减法的笔算。

二、

整理：理练结合，边练边理

（一）整理笔算加减法法则

1、（1）看图列式63+25= 53+47= 请同学说竖式计算过程，指名说，互相说。

（2）笔算63-25= 53-47=

两道题区别在哪里，请同学上黑板板演计算过程。

小小专家评判过程，纠正错题。

2、对比归纳整理：

根据以上错题，请同学说一说笔算竖式应该注意什么？

相同

不同

加法

相同数位对齐，从各位算起

各位满十，

向十位进一

各位不够减，

从十位退一

减法

3、基本练习：笔算65+23 46+37 65-23 70-34 （二）解决问题

1、羊羊运动会1分钟跳绳比赛

成绩（下）

1）

2）

3）

喜羊羊和懒羊羊一共跳了多少下？

喜羊羊比懒洋洋多跳多少下？

喜羊羊和懒羊羊一共比懒羊羊多跳多少下？

喜羊羊

54 懒羊羊

28 美羊羊

43 请同学读题，并分析怎么做。列式计算。

2、天天：我上午摘了35个桃，下午摘了17个，我一天共摘了多少个？

丽丽：我摘了43个桃，后来送给小猴12个，还剩多少个？

3、篮子里有60个樱桃，妞妞和小美每人拿23个，还剩多少个？

三、智勇闯关

1、按要求在方格中填上合适的数

4 6 7 □ □ □

+ □ 0 - □ 2 +2 8 7 6 8 5 4 2、佳佳和明明跳绳，佳佳挑了13下，明明跳的和佳佳同样多，两人一共跳了多少下？

3、根据条件自己提出问题，并解答。

小刚做了45道口算题，小红做了29道口算题。

4、公共汽车上原来有66人，到站台上车21人，下车34人，现在有多少人？

四、总结

今天我们复习了什么？你有什么收获？

五、作业布置

课后完成上面的习题。

六、板书设计

100以内加减法笔算复习

加法

（进位）减法（退位）

65+26 =91 46+37 =83

6 5 4 6 + 2 1

6 +3 17 9 1 8 3 65-26 = 39 70-38 =32

6 5 7 0 -

2 6 -3 83 9

3 2

关于本教案的常见问题

Q：3.100以内的加、减法（笔算）及其应用复习教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.100以内的加、减法（笔算）及其应用复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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