6.两位数减整十数、一位数（不退位）主要内容及教案内容｜教案在线预览

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两位数减整十数、一位数（不退位）教学设计大芦小学檀春芳教学内容：苏教版一年级下册第四单元例4 教学目标：1.使学生学会两位数减整十数和两位数减一位数（不退位）减法的口算方法。2.能够正确进行口算。3.培养学生良好的学习习惯，同时培养学生初步的抽象思维和概括能力。教学重难点：1.掌握两位数减整十数和两

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所属课文：6.两位数减整十数、一位数（不退位）

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2018-05-24 15:57:00

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学校：灵山县佛子镇大芦小学

6.两位数减整十数、一位数（不退位）主要内容及教案内容

未知

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关键词：6.两位数减整十数�…主要内容及教案内容

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两位数减整十数、一位数（不退位）教学设计

大芦小学

檀春芳

教学内容：苏教版一年级下册

第四单元例4 教学目标：

1.使学生学会两位数减整十数和两位数减一位数（不退位）减法的口算方法。

2.能够正确进行口算。

3.培养学生良好的学习习惯，同时培养学生初步的抽象思维和概括能力。

教学重难点：

1.掌握两位数减整十数和两位数减一位数（不退位）减法的口算方法

教具准备：多媒体课件

计数器

口算卡片

教学过程：

一、复习导入

1.口算。

2.数的分成。

二、解决问题

探究知识。

1.出示课件图，根据条件问题列出算式：45-30=口

2.让学生动手操作：

（1）用小木棒摆一摆，分成小组摆一摆，4捆和5根减掉3捆，还剩1捆和5根，所以45-30=15。

（2）用计数器拨一拨。指名展示拨珠过程。十位上是4，个位上是5，从十位上去掉3个珠子，十位剩下一个珠子，结果等于15。

3.把45分成40和5，用先算：40-30=10，再算:10+5=15的计算方法算。板书：

4.用同样的方法学习：45-3=口

5.老师小结：计算45-30与45-3有什么不同

三、巩固练习。

1.课本想想做做1、2小题。

2.练习册

1、2小题。

3.比一比，算一算。（小卡片）

4.想想做做第3小题。

四、课堂总结

。

关于本教案的常见问题

Q：6.两位数减整十数、一位数（不退位）主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.两位数减整十数、一位数（不退位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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