我的发现•日积月累主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

语文园地五日积月累（“读读认认”和“读读背背”）（人教版三年级下册）教学目标：1．会认“读读认认”中的生字。了解汉字中的形声字特点，并用这种规律识字。2 ．会背《游子吟》，初知诗的大意，从中受到孝敬父母的教育，并激发学生热爱传统文化、爱学语文。教学重点：了解形声字的构字规律，并利用这种方法识字；积累

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-14 11:51:00

来源学校

学校：蚌埠市淮上区曹老集镇中心小学

我的发现•日积月累主要内容及教案内容

未知

2018-05-14 11:51:00

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关键词：我的发现•日积月累主要内容及教案内容

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语文园地五

日积月累（“读读认认”和“读读背背”）

（人教版三年级下册）

教学目标：

1．会认“读读认认”中的生字。了解汉字中的形声字特点，并用这种规律识字。

2 ．会背《游子吟》，初知诗的大意，从中受到孝敬父母的教育，并激发学生热爱传统文化、爱学语文。

教学重点：

了解形声字的构字规律，并利用这种方法识字；积累古诗词。

教学准备：

1.多媒体课件

2.布置学生课前预习

教学时间：

一课时

教学过程：

一、

复习“我的发现”导入。

二、学习“读读认认”

1、正确读一读下面的短文中要会认的字。

①

让学生先借助拼音，自己读准字音。

②

同桌互相检查。

③然后教师抽查本班学生认读情况。多种形式认读。

2、引导学生谁能说说认识的字都有什么共同的特点。

认识的字基本上是带“木”字的形声字。

3、自由读韵文。说说自己喜欢那句话，为什么？（激发学生有思想的读书）

4、欣赏读。

【设计意图：课件展示配图短文。根据短文内容配上相应的树木图片，图文并茂，形象直观。既了解到的一些关于树木的常识，又很快熟记短文。这样，学生就学得积极主动，学得有趣快乐。】

三、读读背背

1.出示古诗课件

2.看图说图意。

【设计意图：首先让学生看图叙述图上的内容，培养学生的口语表达能力，也为理解古诗《游子吟》打下基础。】

3.教师点拨课件出示：乐府诗《游子吟》诗的意思。

【设计意图：这首诗离现在生活久远，那是手工缝制的年代，现在的孩子理解有一定难度。把诗意展示出来，降低难度，更好的把握诗的情感---母爱。】

4.再读“谁言寸草心，报得三春晖”，懂得母爱的博大，受到孝敬父母的教育。

5.练习背诵诗句。

6.拓展延伸：读母爱方面的诗词、名句。

四、总结。激发学生热爱祖国优秀的传统文化，爱语文，学语文。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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