5　七色花ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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人教版三年级下册《七色花》教学设计一、教材分析:这是一篇童话故事,篇幅较长,作者以七色花为线索贯穿课文始终,每一段都有一个生动的故事。讲的是小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花,并用它作了七件事情,实现了自己的愿望,特别是用第七朵花帮助跛脚的维佳恢复了健康,说明了珍妮是一个可爱、愿意为别人带来幸

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所属课文：5　七色花

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2018-05-15 15:17:00

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学校：弥渡县寅街镇武邑完全小学

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2018-05-15 15:17:00

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人教版三年级下册

《七色花》教学设计

一、教材分析:

这是一篇童话故事,篇幅较长,作者以七色花为线索贯穿课文始终,每一段都有一个生动的故事。讲的是小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花,并用它作了七件事情,实现了自己的愿望,特别是用第七朵花帮助跛脚的维佳恢复了健康,说明了珍妮是一个可爱、愿意为别人带来幸福和快乐的小姑娘。

二、教学目标:

1、能读准注拼音的生字,理解词语的意思。

2、能正确有感情地朗读课文。

3、感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情,培养关心帮助有困难的人的思想品德。

三、教学难点分析:

理解课文内容,体会到凡事都应该为别人着想,懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。

四、教学过程:

(一)导入新课

听歌曲,谈话揭题。板书课题:七色花

(二)初步感知课文,了解主要内容。

1、自读课文,思考:(1)、这篇课文的主要人物是谁?

(2)、讲了一件什么事?

2、小组合作自学

要求:(1)、轻声读课文,读准字词,联系上下文理解词意思,并给各自然段标上序号。

(2)、找出不懂的地方,做上记号。

3、检查部分自学情况。

(1)、指名分自然段朗读课文,注意正音。

(2)、讨论没弄懂的词语意思。

(3)、提问找出重点段。

(三)、精读课文,学习重点段落。

1、朗读,思考问题:

a、珍妮用七色花的7片花瓣帮她做了7件事。

b、你认为哪片花瓣用得最有意义?为什么?

c、找出写最后一片花瓣的有关段落。轻声读。思考并讨论:这部分内容按什么顺序写,先写什么,再写什么,最后写什么。

d、小男孩站起来,高兴地跑啊跳啊。这时,为什么珍妮心里充满快乐?

e、用“珍妮碰到什么困难或想要什么时,就撕下一片花瓣帮她做了什么事”的格式说说这部分主要内容。

2、讨论交流。

3、总结全文。

(四)谈谈读后感:如果你得到一朵神奇的七色花,你会用它帮你做哪些事?

(五)作业:复述课文。

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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