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《认识整时》教学设计一、教学内容冀教版《数学》一年级下册第7~8页。二、教学目标1.结合学生熟悉的事例,经历在生活经验的基础上认识整时的过程。2.会看整时,知道分针指着12,时针指着几就是几时。3.积极参加交流活动,感受时间与生活的紧密联系。三、课前准备电子表。四、教学方案
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认识整时教学设计及说课稿
未知
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关键词：认识整时教学设计及说课稿
正文
《认识整时》教学设计
一、教学内容
冀教版《数学》一年级下册第7~8页。
二、教学目标
1.结合学生熟悉的事例,经历在生活经验的基础上认识整时的过程。
2.会看整时,知道分针指着12,时针指着几就是几时。
3.积极参加交流活动,感受时间与生活的紧密联系。
三、课前准备
电子表。
四、教学方案
第 1 页，共 1 页
文档信息
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