资料摘要
1 古诗二首教学目标:知识与技能:1. 能准确有感情地朗读诗句,背诵两首诗。2. 正确认读本课十二个生字,会写田字格里的八个生字。3. 理解诗句意思,体会作者的情感。过程与方法:1. 通过反复朗读,体会诗中所蕴含的感情。2. 展开小组讨论,理解诗句和个别字的意思。3. 引导学生查阅资料,了解李白和杜
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:望庐山瀑布
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 487
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 08:39:00
- 来源学校
- 学校:石家庄市国泰街学校
第 1 页,共 1 页
望庐山瀑布第二课时教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:望庐山瀑布第二课时教案
正文
1 古诗二首
教学目标:
知识与技能:
1. 能准确有感情地朗读诗句,背诵两首诗。
2. 正确认读本课十二个生字,会写田字格里的八个生字。
3. 理解诗句意思,体会作者的情感。
过程与方法:
1. 通过反复朗读,体会诗中所蕴含的感情。
2. 展开小组讨论,理解诗句和个别字的意思。
3. 引导学生查阅资料,了解李白和杜牧。
情感、态度与价值观:
学会欣赏大自然的美。
重难点分析:
●本课是两首诗,有些字的意思学生不易理解,教师要适时点拨,如“生”不是生成的意思,而是“升腾”的意思,还有“川”、“疑”、“坐”、“于”等。
●二年级学生很难把握读诗的语气,教师要发挥主导作用,多范读、引领学生通过读感悟诗的情感。
课前准备:
课件、搜集有关李白和杜牧的资料。
教学过程与设计说明:
1
2
3
4
5
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-05 08:39:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 487
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_17185
来自:学校:石家庄市国泰街学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:望庐山瀑布第二课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《望庐山瀑布》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。