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平行四边形的面积教学设计模板

未知

2018-04-11 08:00:00

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关键词：平行四边形的面积教学设计模板

正文

平行四边形的面积

盘龙镇第二中心小学许自素

教学内容:西师版五年级上册第五单元,课本第78----80页。

教学目标:

1、经历平行四边形面积公式的推导过程,掌握平等四边形面积的计算方法。

2、能运用平行四边形的面积计算公式,计算相关图形面积,解决相应实际问题。

3、培养学生动手操作能力,养成善于观察、勤于思考的习惯。教学重难点:

重点:通过操作,掌握平行四边形面积公式。

难点:理解通过转化推导出平行四边形的面积计算公式的过程。教具准备:平行四边形卡纸,剪刀,课件

教学过程:

一、故事引入,渗透转化思想

二、探究新知

1.揭示课题。

2.小组合作:动手操作,把平行四边形转化成长方形。

3.讨论交流:

①把平行四边形转化成长方形后,什么变了?什么没变?

②拼成长方形的长与宽分别与原来平行四边形的底和高,有什么关系?

4.得出结论:平等四边形面积=底×高

5.验证:(用数格子的方法验证这个结论的正确性)

三、练习

四、拓展提高

五、全课小结

通过这节课的学习,你们有没有收获?

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