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语文园地七口语交际教案设计东城中心校:赵圆圆一、口语交际,讲术世界的奇妙世界之最导入1、出示图片,师示范介绍:世界上最大的沙岛、世界最大的金字塔、世界最大的沙漠、世界最甜的叶。2、同学们,在我们生活的地球上,每天都发生着数不尽的事情,从国际时事动态,到国内新闻,让人目不暇接;每天都会产生道不完的科学

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我的发现•日积月累第二课时教学实录

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我的发现•日积月累第二课时教学实录

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语文园地七口语交际教案设计

东城中心校:赵圆圆

一、口语交际,讲术世界的奇妙

世界之最导入

1、出示图片,师示范介绍:世界上最大的沙岛、世界最大的金字塔、世界最大的沙漠、世界最甜的叶。

2、同学们,在我们生活的地球上,每天都发生着数不尽的事情,从国际时事动态,到国内新闻,让人目不暇接;每天都会产生道不完的科学成果,从航天飞机一次又一次的宇宙探索,到生物工程的突飞猛进,使人眼花缭乱。大自然中,植物奇闻,动物轶趣,有太多的知识等待我们去了解。在我们人世间,真善美、假丑恶,有太多的故事值得我们去交流……今天这节课,我们一起来讲述一下大家了解的奇妙的世界。

二、我眼中的世界

1、你收集到了哪些资料和你的同桌交流一下。

交代讲述、倾听要求:讲的同学要讲清楚,让别人听明白;听的同学要认真听,可以提问,也可以补充。

2、各人先在组内展示自己搜集的资料,简要介绍自己要讲的内容。

3、组内成员以“新闻发言人”的形式交流自己的信息,教师巡视。

4、全班交流

(1)各组汇报本组评出的“最佳发言人”。

(2)挑选几名“最佳发言人”全班交流,共同评议讲述情况。如仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色,也可以谈谈你从中获得了什么信息。三、激发兴趣,拓展练习

1、世界真奇妙,不说不知道!这节课同学们交流了大量自己搜集的资料。

你们每个人介绍的内容,就像打开大千世界的一扇窗口,通过这扇窗口,我们了解到的是色彩缤纷的世界。这么多的信息,你们是从哪里搜集到的,请同学们谈谈。

2、学生交流。

3、同学们这么喜欢交流信息。那我们办一个“世界真奇妙”小小电台,利用课前时间发布信息。请同学们以小组为单位进行准备。

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