快乐的冬天教案教学设计

教材内容

学 科

辽师大版三年级上册

品德与社会

识。

教

学

目

标

2.通过对家乡特殊自然环境与自然风光及其给家乡人们生产、生活带来的影响，进一步了解家乡。

3.通过学习，继续对学生进行热爱生活、热爱家乡的教育，知道家乡冬季的冰雪景观是家乡自然环境、人文环境的重要组成部分。

知道家乡冬季的冰雪景观是家乡自然环境、人文环境的重要组成部分。

通过家乡特殊自然环境与自然风光及其给家乡人们的生产、生活带来的影响进一步了解家乡。

课件、冰尜

教 学 过 程

教学环节

教师活动

学生活动

学习兴趣，为下一步学习做好铺垫。

设计意图

情境导入

1.师：老师知道同学

喜欢听里边的主题缘》主题曲的MTV 曲，今天老师就给同

学们带来一首。

2.师：相信洁白美

丽、如梦如幻的冬天认真聆听，明确学习同学们一定都非常喜目的。

欢，今天就让我们一起走进快乐的冬天，让我们共同感受冬天的乐趣！（板书课题）

探索新知

（一）了解冬天有哪

些好玩的。

1.滑冰

结合课前查的资料进

教 者

课 题

冬趣

将军一校 郭雪莲

1.通过对教材的学习，对北方冬季寒冷气候特点有一个明确的认教学重点

教学难点

教学具准备

们都喜欢看动画片，认真看电影《冰雪奇激发起学生强烈的

2.滑雪

3.滑圈

4.抽冰尜

5.打雪仗

6.堆雪人

7.泡温泉

8.教师小结：冬天里玩的东西还很多，希望同学们多多走出户外，欣赏美景、锻炼身体，享受大自然送给我们北方孩子特有的礼物！

行汇报

通过同学间的交流和学习，了解冬天有哪些好玩的冰上项目。尤其了解抚顺市冰雪入校园的活动，有增强自己体质、不畏严寒，锻炼身体和意志的意识，也了解冬天带给大家的乐趣。

通过对抚顺2017、18年对月牙岛、抚顺市政府广场的雪雕、冰雕建设，进一步激发学生对家乡冰雪世界的热爱，了解特殊的自然环境与自然风光给人们的生活带来的影响，知道家乡冬季的冰雪景观是家乡自然环境、人文环境的重要组成部分。

通过美食的交流和介绍，同学们更加喜爱冬天，了解北方人在冬天的饮食习惯和特点

（二）冬天有哪些好

小组讨论

看的。

1.雪雕

2.冰雕

3.树挂、雾凇等雪景

4.教师小结：让我们每个冬天都用心灵和相机记录下大自然的美景！

（三）冬天有哪些好吃的。

1.糖葫芦

2.烤红薯

3.火锅

4.冻梨、冻柿子等

汇报

5.教师小结：冬天合理的膳食会让我们在感受冬天的乐趣时也加强营养、增强自己的体质！

教学环节

教师活动

地方呢？

学生活动

思考、交流自己喜欢的冬天的其它内容，如：

一、迎元旦。

二、过春节：穿新衣、得到压岁钱、看春晚、出门旅游。

三、闹元宵：赏、做花灯，吃元宵，看晚会。

总结升华

师：冬天是我们北方特有的能感受到温度和美景的季节，让我们都有一双发现美、珍惜美的眼睛，也让我们有一双创造美的双手，让我们用勤劳和智慧尽情享受我们抚顺独有的冬天、体验冬的乐趣吧！

板书设计

冬趣

好玩的

好看的

好吃的

教学反思

乡、热爱家乡的冬天的美好情感。

认真聆听，升华情感

激发学生热爱家设计意图

使学生加深印象，爱上家乡抚顺的冬天

巩固拓展

你还喜欢冬天的哪些