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14.陈嘉庚办学(第二课时)目标:1、从陈嘉庚的心理、语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神。3、了解陈嘉庚办学的原因以及他为祖国的教育事业振兴,无私奉献的精神;向陈嘉庚的精神学习,激起学生热爱祖国、不忘初心、牢记使命、发愤读书的决心。重难点: 教学重点:通过抓住人物的心理、语言、行动体会陈嘉庚的爱国
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14 陈嘉庚办学精品学案
未知
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关键词:14 陈嘉庚办学精品学案
正文
14.陈嘉庚办学
(第二课时)
目标:
1、从陈嘉庚的心理、语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神。
3、了解陈嘉庚办学的原因以及他为祖国的教育事业振兴,无私奉献的精神;向陈嘉庚的精神学习,激起学生热爱祖国、不忘初心、牢记使命、发愤读书的决心。
重难点:
教学重点:通过抓住人物的心理、语言、行动体会陈嘉庚的爱国情怀。
教学难点:体会陈嘉庚的爱国精神, 激起学生热爱祖国、不忘初心、牢记使命、发愤读书的决心。
准备:电子课件 小组台
过程:
一、
师生互动,课前预热。
二、
创设情景,激趣导入。
1、
谈话导入
2、揭题:
板书课题,齐读课题。
三、
明确学习目标,组内学习。
1、小组合作探究:陈嘉庚是谁?
2、
学生积极汇报所提的问题。
四、
精读课文,悟情明理
1、
小组合作探究:
1)、陈嘉庚为什么要办学?
(原因)
2)、他是怎么想的?(心理) 3)、他是怎么说的?(语言) 4)、他是怎么做的?(行为) 2、
小组合作探究:
陈嘉庚只办了一所学校吗?他还办了哪些学校? 3、小组合作探究:
你觉得陈嘉庚是一个什么样的人?
四、感悟提升
1、作为一名小学生,我们应该怎样表达自己的爱国之情呢?
五、总结全文
1、表决心
2、总结小组表现情况,结束课题。
六、板书设计:
14.陈嘉庚办学
原因:镇里穷 交不起学费 私塾关闭
经过:想——着急 说——耐心劝妻子 做——几十年如一日
}爱家乡、爱祖国
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关于本教案的常见问题
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