能说会道课堂实录【2】

讲述我家的故事

于洪新城第一小学

赵

海

芳

教学内容：语文S版四年级下册第五单元

本次“能说会道”的话题是“讲述我家的故事”，意在通过让学生讲述家庭生活中感人的故事，感受亲情的平凡与伟大，对学生进行爱心教育，提高学生的口语交际能力。

教学目标：

1.

能选择一个典型的故事来反映家庭的温情，让学生受到亲情的可贵与伟大。

2.

引导学生将感人的部分说具体，提高学生的口语交际水平。

3.

在交际与沟通中激发学生爱家，爱亲人的感情。

教学准备：课件

学情分析：能够感受到家人之间存在的爱，也会被这些爱感动，但是不能用语言较准确且生动的把这些爱表达出来，把感人的部分说具体很有困难。

教学过程：

一．古诗诵读导入。思乡古诗

二．发现亲情，感受亲情的美好。

刚才同学们诵读的古诗虽然作者不同，年代不同，但表达的感情却相同，它们都在述说诗人离开了家，孤苦漂泊在外时，对家乡的无限思念。我们来想想为

什么会有这样的情感呢？

同学们说了这么多，听起来平淡无奇，可是平淡之中却饱含着真情，想一想其中包含的都有哪些亲情？无论是养育之情孝顺之情，还是关爱之情，这些情感我们都可以浓缩为一个字，你认为哪个字最能体现家人之间这种无私的亲情呢？爱

孩子们，现在请你告诉我你的爸爸妈妈爱你吗，你爱爸爸妈妈吗？爷爷奶奶爱你吗，你爱爷爷奶奶吗？爸爸妈妈爱爷爷奶奶吗，爷爷奶奶爱爸爸妈妈吗？那我们家人之间彼此都说过这样的话吗？出示课件。我想很多人都没说过这样的话，那家人之间是用什么方式来表达爱的呢？

可以这样说因为爱，我们会无私地去为家人做任何事。有了爱做起事来才最有力量，有了爱做起事来才最认真，有了爱做起事来才最勇敢，才不怕脏不怕累，才任劳任怨，饱含爱的行动也最能打动人心。

家中的事情每天都在发生，没有刻意的安排，没有夸张的演绎，家里的事情虽然平淡却蕴藏真情，如果美美地讲出来都会是感人的故事。今天就请大家讲一讲自己家中发生的令人感动的事，让我们一起在故事中体会亲情的美好。

板书：讲术我家的故事

三．学习将故事说得感人

感动的故事我们听过不少，现在我们来看一张图片，孩子们，仔细观察这张图片记录的是一个感人的故事吗？故事的内容是什么？小女孩在给妈妈洗脚。这张图片抓住了故事最感人的一幕，生动的画面刺激了我们的视觉，瞬间抓住了我们的内心最柔软的地方，让人深深感动。可是除去图片再看这句话，你还有刚才那么感动吗？那如何让这个故事听起来也让人感动呢？我们得想点办法。

1.

弄清顺序

同学们看到这句话，你想知道什么呢？预设：女儿为什么给妈妈洗脚，女儿是怎样经妈妈洗脚的,妈妈高兴吗？同学们说的正是故事的起因经过和结果，如果把这些说清了，故事也就讲明白了。

请同学们想一想图中的女儿为什么要给妈妈洗脚？同学们真会想象，每一种原因都是那么合情合理。而且每一种原因都体现了女儿的孝心与细心，这是一个令人感动的开头。

2.

讲清经过

女儿的心意不仅在那盆水中，还在她的那双小手中，她用小手给妈妈沅去疲惫减轻病痛，她怎样做才能表达对妈妈的爱呢？请同学们想一想女儿是怎样给

妈妈洗脚的。女儿洗的是妈妈的脚温暖的却是妈妈的心啊，从始至终让我们看出女儿做事极为细心，想得十分周到，小小年纪就懂得孝敬妈妈，真是令人感动。而这样的感动是源于我们把事情的经过说具体了。

3.

注意细节

女儿用手传递着对妈妈的爱，她希望妈妈能洗去一身的疲倦，希望妈妈收到自己的祝福感到快乐，希望妈妈的身体早日康复，而能传达这份爱的还有女儿的眼睛。我们来仔细看女儿的眼睛了吗？这是一双怎样的眼睛？她的眼神告诉我们什么呢？原来女儿的眼里也充满了真情。

图片是无声的，但并不表示女儿与妈妈无话可说，他们之间会说些什么呢？

妈妈还会做些什么呢？

妈妈的心里会想些什么呢？

女儿对妈妈的爱不仅在她的手上，在她的眼里，也在她的话语中。妈妈的感动在脸上更在心里，而我们正是通过对人物语言动作心理神态这些细节的描写，才表达出了母女之间打动人心的亲情。

4.

用词优美

结合我们的想象，我想图片记录的大概是这样一件事。出示课件。

听了老师的讲述，同学们你有多少感动呢？为什么？语言不够美，那种亲情表达不出来。看来再好的故事也要有好词好句来装点。谁来读读修改后的故事？指名读。现在这个故事能感动同学们了吗？优美的词句让这幅画面变得更加温馨，更加令人感动了，此时妈妈的眼中盈满的一定是幸福的泪水。

5.小结方法

感动之余，我们不妨总结一下讲好一个故事的方法有哪些。同学们发言。

小结：正如同学们说的，要想讲好一个故事，我们首先要把它的起因经过结果弄明白，按一定顺序来讲，重点讲清事情的经过，因为在过程中最能体现出人物的品质及亲人之间的情感，同时我们还应注意人物的语言神态心理这些细节描写，有了这些故事才更加生动，而讲故事并不是平时的说话聊天，语言上要做到生动优美，好词好句不断才更吸引人。

四．练习讲故事

其实我们自己的家中也会有类似的一件事触动你的心灵，让你深受感动，下面我们就利用这些小妙招，来讲一讲我们自己家中令人感动的故事吧。

1.自言自语。首先我们要回忆故事的内容及经过，再结合提示想想怎样氢故事讲得生动优美感人，可以

边想边说，自言自语几分钟。

2.小组交流。现在我们每个同学都有一个想说的故事了，我们先来和小组同学互相交流，要求听故事的同学做到认真倾听，然后互相评议修改，最后评一评小组内谁讲得最好。

3.全班分享。感人的故事不仅打动人心，更能教育我们如何做事，所以好故事要与大家分享。说说他的故事哪里让人感动。

五．课堂总结。

都说血浓于水，家中是最容易找到情感的地方，我想每一件事都传达着亲人之间浓浓的真情，平常琐碎的小事透露的是比海深比天大比山坚的情义

，这就是平凡中的伟大。有人这样说过：亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。孩子们，让我们做个有心人，珍惜亲情，学会表达亲情，将家中感人的故事讲给更多的人听。

板书：

讲述我家的故事

爱

按顺序

感动

讲具体

有细节

词句美