Part A教案3

课 题

Unit 5 Parts of the Body 课 时

Part A 一课时

1、掌握人体部位名称：face、mouth、ear、eye、nose 2、掌握句型：Touch your …. 教学目标

Draw a …. 3、学习字母u在重读闭音节中的读音。

4、学唱歌曲：Follow Me.

1、认读人体部位名称单词：face、mouth、ear、eye、nose 教学重点：

2、认读句型：Touch your…. Draw a …. 教学难点：

认读人体部位名称单词：face、mouth、ear、eye、nose 旁 注

教 学 过 程

Step 1: Warm-up 1、Greetings 2. 学说韵律诗：London Time

Step 2: Revision 1、复习句子：What’s the time? It’s … o’clock. 2、欣赏歌曲：Follow Me.

3、由歌曲导入课题，揭示并板书课题：Unit 5 Parts of the Body Part A Step 3:

Presentation （一）教授身体部位单词：face、mouth、ear、eye、nose 1、教师出示预备好的单词卡片，分别带读单词face（脸）、mouth（嘴）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）。

2、教师触摸自己的脸、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛，分别说my face , my ear， my mouth , my nose , my eye。要求学生一边跟着做动作，一边跟着说英语。

3、完成课本第37页的Listen and act. （1）教师摸摸自己的头，引出单词touch,让学生理解touch的意思。

（2）教师发出指令：“Touch your eyes / nose / face / ears / mouth .”学生做出相应的动作。全班同学听指令做动作。

（3）教师带读，学生一边跟读，一边做相应的动作。

（4）播放录音，学生一边跟读，一边做相应的动作。

（5）同桌间两人互相下指令。

（二）课文教学

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1、教师出示教学挂图，说明这是一个动物小故事。

2、教师示范读故事，一边读一边解释语言难点。

3、教师播放录音，要求学生跟读，连续几遍。

（三）语音教学

run , duck , jump之中的字母u皆按重读闭音节读音，其中的字母u读成[∧]。要求学生立即在生词本上抄写这些单词，让学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。

Step 4: Extension 1、游戏——画画

教师用简笔画在黑板上画出一张缺嘴巴的脸和一张缺鼻子的脸，然后请几位学生轮流上前根据教师指令：Draw a mouth / a nose on the face . 进行蒙眼画画。

2、学唱歌曲Follow Me.

Step 5: Homework 1、听录音，跟读课文三遍。 2、完成《活动手册》中本课练习。

Unit 5 Parts of the Body 板书

设计

Part A Touch your eyes / nose / face / ears / mouth. Draw a mouth / nose. 教后

反思

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