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嵩县思源实验学校教务处四年级下册数学教案第一单元时间:2018.3.4 总第1课时 主备人:张鲜平审核人:张雅楠课图形的平移题1.结合具体实例,在观察、讨论、操作的活动中,经历判断图形平移和在方格纸上按要教学目标求将图形平移的过程。2.能判断图形的平移,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。3.在

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学校:嵩县思源实验学校

1、平移第一课时评课稿

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1、平移第一课时评课稿

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关键词:1、平移第一课时评课稿

正文

嵩县思源实验学校教务处

四年级

下册

数学

教案

第一单元

时间:2018.3.4 总第1课时 主备人:张鲜平

审核人:张雅楠

课

图形的平移

题

1.结合具体实例,在观察、讨论、操作的活动中,经历判断图形平移和在方格纸上按要教学

目标

求将图形平移的过程。

2.能判断图形的平移,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。

3.在探索图形平移的过程中,进一步发展空间观念。

重点

重点:能判断图形的平移。

难点

难点:能在方格纸上将简单的图形按要求平移

教学

用具

课时

安排

教学过程: 教学环节

教学内容

观看生活中的运动现象:平移

今天我们一起来研究一下图形的平移

图中的小船和小鱼分别是怎样运动的?

自学指导(一):

1、小船平移的方向:向_____平移

2、小船平移的距离:移动____格

(动手数一数、画一画)

自学指导(二):

试着完成试一试

你是怎样想的,组内交流一下

课件,电子白板、平板

1课时

教学设计

从生活常见现象引入,激发学生兴趣

平台融合

导入

自主学习学生自学本节课重难点

屏幕分享

小组交流思考过

程

1、数平移了几格,要找出图形中的一个部帮学生解决疑惑分或一个点做参照。

问题

抢答、截展示点拨

2、平移是沿直线运动,平移后物体的形状点拨、概括知识

屏

和大小不变,只是位置变化。

3、平移图形时,先找出图形中是关键点,小组讨论

嵩县思源实验学校教务处

按要求平移相关格数,再把这些点顺次连接起来。

(一)练一练第1题、第2题

巩固练习

课本第7页1、2题

检测学生对平移概念的理解

随堂测试

对画平移后图形知识的掌握情况

回忆总结本节课知识。

1、数平移了几格,要找出图形中的一个部

分或一个点做参照。

本课知识总结

2、平移是沿直线运动,平移后物体的形状课堂小结

和大小不变,只是位置变化。

3、平移图形时,先找出图形中是关键点,按要求平移相关格数,再把这些点顺次连接起来。

课后作业

1. 下列现象,哪些是“平移”,在括号里画上√

(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运

动是(

)。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是(

)。

(3)妈妈用拖布擦地是(

)。

(4)自行车的车轮的转动是(

)。

1、小红旗先向上平移1格,再向左平移4格,画出小红旗平移后的图形。

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课后作业

课后

反思

备课组长常规检查签字: 日期:

教务处常规检查:

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关于本教案的常见问题

Q:1、平移第一课时评课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1、平移》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。