6 老山界第一课时教学实录｜教案在线预览

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《紫藤萝瀑布》教学设计龙江六中徐微微教学目标：知识与技能：朗读课文，理解课文内容和作者情感。过程与方法：通过赏读文中的美词佳句，学习写景的方法。情感态度与价值观：通过学习本文，能体会生命的顽强和美好，正确对待生命中的坎坷。教学过程：一、情感带入，导入新课同学们，在这个大千世界里，有很多的美好事物装点

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所属课文：6 老山界

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2020-02-10 13:48:50

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学校：龙江县第六中学

6 老山界第一课时教学实录

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关键词：6 老山界第一课时教学实录

正文

《紫藤萝瀑布》教学设计

龙江六中

徐微微

教学目标：

知识与技能：朗读课文，理解课文内容和作者情感。

过程与方法：通过赏读文中的美词佳句，学习写景的方法。

情感态度与价值观：通过学习本文，能体会生命的顽强和美好，正确对待生命中的坎坷。

教学过程：

一、

情感带入，导入新课

同学们，在这个大千世界里，有很多的美好事物装点世界，鲜花就用它绚烂多姿，勃勃生机感染者世间的人。牡丹，是富贵的象征，莲花，是高洁的象征，紫藤萝花象征着什么呢？由宗璞来为我们诠释，今天就让我们跟随宗璞的脚步，一起走进紫藤萝花的世界。

现在出示学习目标：

二、

出示学习目标

知识与技能：朗读课文，理解课文内容和作者情感。

过程与方法：通过赏读文中的美词佳句，学习写景的方法。

情感态度与价值观：通过学习本文，体会生命的顽强和美好，正确对待生命中的坎坷。

三、预习检测

（一）关于作者

（二）给下列加点字注音。

花穗（）嚷嚷（）绽（）开酒．．．．酿（）迸（）溅挑（）逗伫．．．．（）立伶仃（）花舱（）盘虬．．．．（）卧龙忍俊不禁（）

．（三）解词，在括号中填写相应的词语。

1.( )：开始，起头。 2.( )：最终，最后。 3.( )：向外溅出。 4.( )：逗引，招惹。 5.( )：长时间地站立。 6.( )：稀落，凋零。

7.( )：孤独，没有依靠。 8.( )：比喻美酒。 9.( )：忍不住笑。

10.( )：形容枝干苍劲有力。

（四）请同学们朗读课文，完成下列问题。

1.解题：“紫藤萝瀑布”是瀑布吗？

2.理清文章思路，请用3个动词将下列的3个词语补充完整。

（）花——( )花——（）花

四、自主学习（一）

出示问题，请同学们思考下列问题。

1．阅读课文1—6段，找出描写紫藤萝的语句读一读，分析作用

2．归纳写景方法

自主学习（二）

阅读课文7—9段，分析紫藤萝的不幸遭遇与作者的经历有什么相似之处？

自主学习（三）

1．阅读10—11段，找出最能表现作者情感的语句，如何理解。

2．在生活中如果遇到困难，我们该怎么面对呢？

五、当堂检测

任选一种熟悉的景物，运用本节课所学对景物进行描绘。

六、布置作业

收集并积累有关花的诗句。

七、总结

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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