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简单事物中的规律【教学目标】1、通过观察、猜测、推理等活动发现简单事物中的规律,理解规律的含义并能描述和表示规律。2、通过摆学具、涂色的活动,培养学生的动手能力,激发创新意识。3、培养学生探索数学问题的兴趣,感受到数学的规律美,感受到生活中处处有数学。【教学重点】理解规律的含义,掌握发现简单事物中的
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简单事物中的规律主要内容及教案内容
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关键词：简单事物中的规律主要内容及教案内容
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简单事物中的规律
【教学目标】
1、通过观察、猜测、推理等活动发现简单事物中的规律,理解规律的含义并能描述和表示规律。
2、通过摆学具、涂色的活动,培养学生的动手能力,激发创新意识。
3、培养学生探索数学问题的兴趣,感受到数学的规律美,感受到生活中处处有数学。
【教学重点】理解规律的含义,掌握发现简单事物中的规律的基本方法。
【教学难点】能描述和表示规律,会根据发现的规律进行推理,推理出后面的图形。
【教法学法】合作探究法、活动体验法。
【教学准备】多媒体课件、学习单、彩笔、学具盒。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《简单事物中的规律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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