整十数加一位数和相应的减法教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

整十数加一位数和相应的减法教学目标:1、经历进一步认识加减法的意义,了解加减法算式中各部分名称的过程。2、知道加减法算式中各部分地名称,会口算整十数加一位数和相应的减法。3、能积极参与数学活动,初步领会加减法各部分之间地关系。教学重点:知道加减法算式中各部分地名称,会口算整十数加一位数和相应的减法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整十数加一位数和相应的减法

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2018-04-17 16:53:00

来源学校

学校：滦南县司各庄镇中心小学

整十数加一位数和相应的减法教学实录与评析

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2018-04-17 16:53:00

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关键词：整十数加一位数和…教学实录与评析

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整十数加一位数和相应的减法

教学目标:

1、经历进一步认识加减法的意义,了解加减法算式中各部分名称的过程。

2、知道加减法算式中各部分地名称,会口算整十数加一位数和相应的减法。

3、能积极参与数学活动,初步领会加减法各部分之间地关系。

教学重点:知道加减法算式中各部分地名称,会口算整十数加一位数和相应的减法。

教学难点:进一步认识加减法的意义,了解加减法算式中各部分名称。

教学过程:

一、复习导入:

我们前边学过数地组成,老师来考考大家。

34是由几个十和几个一组成的?

85是由几个十和几个一组成的?

67是由几个十和几个一组成的?

嗯,同学们都掌握地非常棒,今天我们就来用小棒学习100以内地加法和减法。

二、探究新知:

1、请同学们摆出30根小棒,放在桌子地左边。再摆出

5跟小棒放到桌子右边。一共有多少根小棒?

谁能列出算式?

30+5=

这个算式应该怎么计算呢?仔细想一想。

(1)3个十加5个一等于35

(2)数数小棒

3 0 + 5 = 3 5 那么,30是什么数?5是什么数?35是什么数?

回想我们以前学过的算式各部分名称。

30和5是加数,35是和。

2、请同学们小组合作,摆出小棒并列式计算。

3、下面我们再看另一个例题。

我们摆出35个小棒,拿走5根,还剩多少根?

同桌合作按要求摆放,交流、表达列式计算。

同学代表汇报结果:

3 5 - 5 = 3 0

说说你是怎么想的?

3个十和5个一减去5个一剩下3个十,是30。

那么在这个算式中各部分名称是什么?

35是被减数,5是减数,30是差。

4、请同学们小组合作,一个同学摆小棒,一个同学列式计算,并说出各部分名称。

三、练习巩固:

打开数学书,独立完成课后练一练1-4题。

关于本教案的常见问题

Q：整十数加一位数和相应的减法教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加一位数和相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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