100以内数的顺序ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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100以内数的顺序教学内容:教材第23、24页。教学目标:1、会填写100以内的数目表,能根据数位的意义解决一些简单的问题。发展学生的思维。2、通过填写100以内的数目表,使学生更清楚地了解100以内的数的排列顺序。3、探究图中隐含的诸多规律,培养学生探究数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：100以内数的顺序

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2020-10-31 02:28:07

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学校：乐亭县庞各庄乡庞各庄小学

100以内数的顺序ppt配用优秀教学设计

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关键词：100以内数的顺序ppt配用优秀教学设计

正文

100以内数的顺序

教学内容:教材第23、24页。

教学目标:

1、会填写100以内的数目表,能根据数位的意义解决一些简单的问题。发展学生的思维。

2、通过填写100以内的数目表,使学生更清楚地了解100以内的数的排列顺序。

3、探究图中隐含的诸多规律,培养学生探究数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。

教学重点:

会填写100以内的数目表,能根据数位的意义解决一些简单的问题。发展学生的思维。

教学难点:

探究图中隐含的诸多规律,培养学生探究数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。

学习方式:自主探索、小组合作、交流研讨

教学准备:课件。

教学方法:引导、合作等

教学过程:

一、情景创设

激发兴趣:好多的数字朋友想考考我们,咱们接不接受他们的考验呢?

二、探究与体验

1、师:好,我们看看他们给出的第一关。

实物投影出示表格,说题目要求。

学生打开书48页,自己在空格处填数。

全班订正。

第一关我们已经顺利闯过。

2、咱们来看看第二关。

仔细观察表格,你发现了什么?

如果学生发现的规律少,教师可进行引导。

第三关:

1、师说生答

教师和学生采用一问一答的形式完成说一说。

2、我说你答

同桌互问互答。

注意:一般六十几不包括六十。

3试一试

引导学生思考竖行有什么规律,横行有什么规律。

三、布置作业:24页练一练。

板书设计:

100以内数的顺序1,3,5,7,9,...... 2,4,6,8,10......

关于本教案的常见问题

Q：100以内数的顺序ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《100以内数的顺序》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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