口算乘法ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《口算乘法》教学设计教学内容:教材第41-42页例1例2。教学目标:学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十)教学重难点:1.体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。2.能正确地进行口算。教具准备:课件。教学过程:一、口算练习二、探究新知(一)例

资料类型：教学教案文档

所属课文：口算乘法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-09-22 06:17:38

来源学校

学校：建水县第一小学

口算乘法ppt配套的教学设计方案

未知

2026-09-22 06:17:38

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：口算乘法ppt配套的教学设计方案

正文

《口算乘法》教学设计

教学内容:教材第41-42页例1例2。

教学目标:

学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十)

教学重难点:

1.体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。

2.能正确地进行口算。

教具准备:课件。

教学过程:

一、口算练习

二、探究新知

(一)例1

1、自学:观察情境图,你知道了什么,怎样列式?

2、互学:怎样算出结果。

3、共学:在组内讨论有几种口算方法。

4、汇报交流、小结方法。

(二)例2

1、自学:观察情境图,你从中知道哪些信息。

2、互学:要求10盒有多少个橙子,怎样列式呢?

3、共学:小组讨论:怎样得出得数。

4、汇报交流、小结方法。

三、巩固练习:完成“做一做”。

四、课堂小结:这几节课你有什么收获?

课后反思:

《口算乘法》活动单

班级姓名

学习目标:

学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。(每位乘积不满十)

活动方案:

活动一:学习例1

1、自学:填好两个单式统计表,思考这两个表有什么共同点。

2、互学:同桌交流。

3、共学:在组内讨论怎么合成一个表。

4、交流展示。

活动二:学习例2

1、自学:观察情境图,你从中知道哪些信息。

2、互学:要求10盒有多少个橙子,怎样列式呢?

3、共学:小组讨论:怎样得出得数。

4、汇报交流、小结方法。

三、巩固练习:

完成“做一做”。

关于本教案的常见问题

Q：口算乘法ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

口算乘法ppt配套的教学设计方案