手拉手PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

北师大版数学四年级下册教学设计-- 《手拉手》教学目标:知识与能力:能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题,体会小数计算在实际生活中的应用。过程与方法:使学生能把整数乘法的运算定律类推到小数乘法中,并能灵活地进行简便计算。情感态度与价值观:使学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用,培养学生比

资料类型：教学教案文档

所属课文：手拉手

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

116

下载次数

更新时间

2018-06-15 17:03:00

来源学校

学校：会宁县甘沟驿镇中心小学

手拉手PPT专用课堂实录内容

未知

2018-06-15 17:03:00

116

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：手拉手PPT专用课堂实录内容

正文

北师大版数学四年级下册教学设计-- 《手拉手》

教学目标:

知识与能力:能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题,体会小数计算在实际生活中的应用。

过程与方法:使学生能把整数乘法的运算定律类推到小数乘法中,并能灵活地进行简便计算。

情感态度与价值观:使学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用,培养学生比较、类推的能力。

教学重点:掌握小数混合运算的顺序,能运用运算定律进行小数乘法地简便计算。

教学难点:灵活运用运算定律进行小数乘法地简便计算。

教学过程:

一、创设情境、激发兴趣

师:同学们,你们喜欢童话中的公主吗?传说在古老的城堡里,有一位美丽的公主被魔兽囚禁,你们想救出这位美丽的公主吗?可是,要想解救这位美丽的公主,必须闯过魔兽设置的四个智力关,大家有没有信心呀?就让我们一起手拉手进行闯关活动吧!(板书课题:手拉手)

二、闯关活动

(一)智力第一关

1、口算

125×8 4×25 3.6+6.4 1.25×8

2、你能进行简便计算吗?(指名板演,并说说运用了什么运算定律?)

25×19×4 28×5+72×5

师:有没有信心挑战第二关呀?好,我们继续前进吧!

(二)智力第二关

计算2.8×5+7.2×5

①学生尝试,教师巡视

②学生反馈,师说明整数的乘法分配律同样也适用于小数

(三)智力第三关

试一试2.5×19×0.4 1.83+3.79+0.17 2.5×0.5+1.5×0.5

指名板演,并注明用了哪个运算定律?

(四)智力第四关

课件出示改错题,学生组内讨论,分析每一道题的病因,并提出修改意见

课件出示美丽的公主画面

三、课堂总结

师:通过今天的学习,你都知道了什么?

四:作业

1、计算

2.5 ×13+0.9 2.6 ×1.4 ×3

10-0.34-0.06 (8+0.8)×1.25

0.25 ×3.7 ×0.4

0.89 ×4.8+0.89 ×5.2

2、学校买来122把椅子和60张桌子,每把椅子26.5元,桌子的单价是椅子的1.8倍。买桌子和椅子一共用了多少元?

关于本教案的常见问题

Q：手拉手PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

手拉手PPT专用课堂实录内容