9 眼睛的创想教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

《眼睛的创想》的教案教学目标： 1．通过欣赏和眼睛有关的超现实主义作品，思考眼睛在画面中的作用，提高学生的审美水平。 2．利用眼睛的形状或结构，尝试对眼睛进行各种创意的联想，提高创造能力。 3．引导学生进行发散性思考，拓展创新思维，能举一反三，通过图像表达自己的情感，增强对教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 眼睛的创想

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2018-05-30 10:36:00

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学校：湖州市杨家埠镇弁南小学

9 眼睛的创想教学设计思路

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2018-05-30 10:36:00

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关键词：9 眼睛的创想教学设计思路

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《眼睛的创想》的教案

教学目标： 1．通过欣赏和眼睛有关的超现实主义作品，思考眼睛在画面中的作用，提高学生的审美水平。

2．利用眼睛的形状或结构，尝试对眼睛进行各种创意的联想，提高创造能力。

3．引导学生进行发散性思考，拓展创新思维，能举一反三，通过图像表达自己的情感，增强对教学重点

了解眼睛创想的基本方法，对眼睛的图像进行举一反三的发散性思考。体验创新想象的乐趣。

教学难点：

如何巧妙地利用眼睛的元素进行创意联想，能通过自己的画面表达出有力的图示语言图形创想的兴趣。

教学准备：

学生：铅画纸、水彩笔、记号笔。

教师：PPT、示范工具。

教学过程

一、导入。

1. 出示眼睛外部形状结构图片。

师：认识眼睛，你看到了什么？生 ……

2.出示和眼睛相似形状的物体图片

师：欣赏观察图片。你发现了什么？

3. 揭示课题《眼睛的创想》。

板书：眼睛的创想

二、新授。

1.出示眼睛的联想图片。

师：比比，它们的创意有什么不同？

生：……

2. 出示图形代入图片。

师：结合眼睛的结构，说说它们有什么关联？

生：……

3.讲解材质替代和部分替代。

出示“替换”的图片。

师：这些图片在联想时就运用到了眼睛的元素，你发现了吗？

生：麦克风是眼球……

师：在我们的联想中，可以把这样的变化叫做“替换”。 smtxjs.com 板书：替换

4.议一议：说说图片中眼睛联想的创意。

5．练习作业：根据眼睛的形状、结构等特点进行联想,用线描的方式画一幅有创意的画。

学生联想画一画，师巡视。

6.展评。

四、拓展延伸。

关于本教案的常见问题

Q：9 眼睛的创想教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 眼睛的创想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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