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《走进春天》教案教学目标:1、感受祖国山河的壮美意盎然的景色。2、结合学生的生活体验,感受春游的乐趣。3、鼓励学生,用绘画形式创作一幅"愉快的春游"作品。教学重难点:1、引导学生感知"春",拓宽视野,学会创作的表现手段。2、激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。教具学具:绘画工具教学过程:一、引导

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第11课 走进春天教学设计思路

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第11课 走进春天教学设计思路

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《走进春天》教案

教学目标:

1、感受祖国山河的壮美意盎然的景色。

2、结合学生的生活体验,感受春游的乐趣。

3、鼓励学生,用绘画形式创作一幅"愉快的春游"作品。

教学重难点:

1、引导学生感知"春",拓宽视野,学会创作的表现手段。

2、激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。

教具学具:绘画工具

教学过程:

一、引导阶段

学生分小组交流春游时的所见所闻。也可以交流所写有关春游日记或作文。

二、发展阶段

1、小组活动:大家交流作品的构图。

注意:创作中应先画出主题形象,再画相关的形象,然后再添加背景,表现出事件发生的地点或时间。

2、

引导学生思考:在作品中如何通过色彩来表达愉快的心情。

使学生懂得明快的色彩能传递快乐的情感,适当注意冷暖色的对比,能使画面色彩协调的道理。

3、学生作业,教师辅导

三、收拾和整理:督促学生收拾工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁。

四、课后拓展:以绘画形式表现其他日记中的内容。

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