野望ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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课题：《春望》备课时间上课时间教学目标教学重难点1.诵读诗歌《春望》,体会诗歌的韵律特点; 2.品析诗歌中融情于景等艺术手法。3.深入理解本诗,感悟诗人忧国忧民的爱国情怀,扩展了解杜甫其人及其他相关诗歌。核心素养要点教学方法教学媒体自制课件讲授法、朗读法、品读法、人文积淀，感

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所属课文：野望

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2021-02-27 09:32:32

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学校：江油外国语学校

野望ppt配套的教案及板书设计

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关键词：野望ppt配套的教案及板书设计

正文

课题：《春望》

备课时间

上课时间

教学

目标

教学

重

难

点

1.诵读诗歌《春望》,体会诗歌的韵律特点; 2.品析诗歌中融情于景等艺术手法。

3.深入理解本诗,感悟诗人忧国忧民的爱国情怀,扩展了解杜甫其人及其他相关诗歌。

核心素养要点

教学

方法

教学媒体自制课件

讲授法、朗读法、品读法、

人文积淀，感悟忧国忧民的爱国情怀

1.诵读诗歌《春望》,体会诗歌的韵律特点; 2.品析诗歌中融情于景等艺术手法。

3.深入理解本诗,感悟诗人忧国忧民的爱国情怀,扩展了解杜甫其人及其他相关诗歌。

2018.11.28

主备教师

课型

李娟

新授课

使用班级

课时

第一课时

课件来源重点关注

学生名单

二次备课

教学活动过程

(个性化修注)

一、导入,与诗人相遇

1.简介作者。

2.简介背景。

二、读诗韵,与诗人同行

1.学生自读,注意语速、节奏、重音和情感。

2.点生朗读。

3.全班齐读。

江油外国语学校初2017级语文备课组

三、赏诗情,与诗人同忧

1.赏析春之所望。

(1)本诗的题目是“春望”,那么作者都望到了什么?请你发挥想象,用第一人称描绘画面。

(2)与昔日长安城对比。

2.赏析春之所感。

(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?从哪些词句可以看出

(2)拓展阅读《月夜》,比较两首诗在思想感情和写法上的异同点。

四、悟诗魂,与诗人相知

1.感悟诗人一片赤诚。

（1）比较阅读《春望》与《闻官军收河南河北》两首诗,这两首诗一悲一喜,请找到他们所表达的情感的相同点。

(2)点生背诵自己知道的杜甫忧国忧民的诗句。

2.感受诗人多样情怀。

五、结语

历史长河奔流,千年诗篇生辉。杜甫就是这样,忧国忧民的情怀已经融入了他的血液他的生活总在苦难的谷底,但他的思想永在巍峨的巅峰!让我们带着对古往今来所有忧国忧民之士的景仰,来一起背诵《春望》。

督查结论：

年

月

日

教学

反思

江油外国语学校初2017级语文备课组

关于本教案的常见问题

Q：野望ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《野望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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