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《老山界》第一课时教学设计学习目标：1.积累并识记文中的生字词。2.根据时间变化和地点转移，把握文章内容。3.结合背景知识和文章内容，感受我工农红军红军克服困难，英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。教学过程：一、导入新课毛主席的诗《七律·长征》中，讲到了雄伟险峻的“五岭”，其中有一座山岭叫做越城岭，这
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6 老山界教案公开课一等奖
未知
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关键词：6 老山界教案公开课一等奖
正文
《老山界》第一课时教学设计
学习目标：
1.积累并识记文中的生字词。
2.根据时间变化和地点转移，把握文章内容。
3.结合背景知识和文章内容，感受我工农红军红军克服困难，英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
教学过程：
一、导入新课
毛主席的诗《七律·长征》中，讲到了雄伟险峻的“五岭”，其中有一座山岭叫做越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是“五岭”中最险的一座山，也是红军翻过的“第一座难走的山”，它被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢？今天就让我们一起听听一位亲身经历过这次翻山战斗的老红军的讲述吧。
二、自主学习
1、了解作者和写作背景
2、检查生字词的预习情况
三、速读课文，整体感知
1、用一句话概括文章内容。
2、记叙一件事，文章结构一般如何安排？
3、本文是不是这样安排的呢？
四、合作探究(分小组完成) 1、快速浏览课文，找出表示时间变化、地点转换的语言标志，讨论交流，完成表格。
1
时间
下午
傍晚
地点
山沟
瑶民家
人物
红军
活动
沿山沟前进
宣传部攀谈、吃粥、
同志
贴标语
爬山
露宿
冻醒观景
爬山、写标语
帮助伤员
天黑
夜里
半夜
黎明以后
山脚
山腰
山腰
山路上
红军
红军
红军
红军
下午
山顶
下山路上
红军
看景致、煮粥
2、红军战士在翻越老山界时遇到了“四难”，试从课文中选择适当的语句（或概括课文内容）填入下表。
表现
走路难
困难情况
战士的态度
悬崖峭壁，山高打趣逗笑，
路险
奋勇登山
睡觉难
路窄不平，寒气酣然入梦，
逼人
观赏夜景
吃饭难
粮食奇缺，肚子鼓着勇气，
饥饿
继续前进
处境难
敌人追击，枪声毫不畏惧，
密集
嘲笑讥讽
2
五、课堂小结
本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。
六、布置作业
熟读课文并完成《导学测评》中相应内容。
3
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。