资料摘要
教学设计——机械波的形成和传播教学目标1.知道"机械振动在介质中的传播,形成机械波".2.知道直线上机械波的形成过程,知道波的传播特点3.知道什么是横波,知道波峰和波谷;知道什么是纵波,知道疏部和密部重点难点重点:机械波的形成过程及描述难点:机械波的传播特点设计思想本节讨论的是机械波的产生和传播,定
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2. 波速与波长、频率的关系优质课教案
未知
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关键词:2. 波速与波长、�…优质课教案
正文
教学设计
——机械波的形成和传播
教学目标
1.知道"机械振动在介质中的传播,形成机械波".
2.知道直线上机械波的形成过程,知道波的传播特点
3.知道什么是横波,知道波峰和波谷;知道什么是纵波,知道疏部和密部
重点难点
重点:机械波的形成过程及描述
难点:机械波的传播特点
设计思想
本节讨论的是机械波的产生和传播,定性研究波的一些基本特征。机械波的形成过程及传播是本节课的重点和难点。学生已经知道了水波、声波、电磁波等名词,通过高中阶段的物理学习,要知道机械波是怎样形成的,知道机械波具有哪些主要特征。从研究单一质点的振动到研究多个质点同时又不同步的振动,这对学生的理解力和空间想象力都有较高的要求。
学生对波的认识和理解需要一个过程,教学中不可急于求成,应该注意教学方式的选择。要将教师的讲解变为注重学生的亲身体验和实验的观察,并通过播放录像、模拟动画等方法,帮助学生逐步体会和理解本节知识。注意运用学生已经有的运动学和动力学知识,分析和研究波的基本特征和规律。
教学资源
《机械波的形成和传播》多媒体课件
教学设计
【课堂引入】
我们已学习过机械振动,它是描述单个质点的运动形式,这一节课我们来学***量质点构成的弹性媒质整体的一种运动形式——机械波。
活动:手握弹性绳的一端使其在竖直方向做简谐运动。
观看课件:
绳波的形成
【课堂学习】
学习活动一:常见机械波
水波(课本图2-1-1):使平静的水面振动,会看到水面上一圈圈起伏不平的波纹逐渐向四周传播出去,形成水波。绳波(课本图2-1-2):用手握住绳子的一端上下抖动,就会看到凸凹相间的波向绳的另一端传 播出去,形成绳波。说话时,声带振动,在空气中传播就在空气中形成声波;地震时,震源振动在大地传播形成地震波。以上都可以叫做机械波。
问题1:什么是机械波?
机械振动在介质中的传播就形成机械波。
问题2:机械波的产生条件?
波源和介质。
问题3:什么是波源和介质?
产生机械振动的物质,如在绳波中的手的不停抖动就是波源。介质就是传播振动的媒介,如绳子、水。
学习活动二:机械波的形成
用手握住绳子的一端上下抖动,就会看到凸凹相间的波向绳的另一端传 播出去,形成绳波。
思考:
绳波是如何形成的?
学生活动:模拟绳波的形成——人波
问题1.其他同学为什么会跟着波源振动?
相邻同学间有力的作用
问题2.其他同学怎么运动?为什么这么运动?
结合教材,机械波的形成过程:
由于相邻质点间力的作用,当介质中某一质点发生振动时,就会带动周围的质点振动起来,从而使振动向远处传播。例如:上图表示绳上一列波的形成过程。图中1到18各小点代表绳上的一排质点,质点间有弹力联系着。图中的第一行表示在开始时刻(t=0)各质点的位置,这时所有质点都处在平衡位置。其中第一个质点受到外力作用将开始在垂直方向上做简谐运动,设振动周期为T,则第二行表示经过了T/4时各质点的位置,这时质点1已达到最大位移,正开始向下运动;质点2的振动较质点1落后一些,仍向上运动;质点3更落后一些,此时振动刚传到了质点4。第三行表示经过了T/2时各质点的位置,这时质点1又回到平衡位置,并继续向下运动,质点4刚到达最大位移处,此时振动传到了质点7。依次推论,第四、五、六行分别表示了经过3T/4、和5T/4后的各质点的位置,并分别显示了各个对应时刻所有质点所排列成的波形。
问题3.怎么概括机械波形成过程?
前带后,后学前,后晚于前
学习活动三:机械波的传播特点
问题1:波传播的是什么?
机械波向外传播的只是机械振动的形式、能量、信息。
问题2:波传播过程中,每一位同怎么运动?说明什么?
当介质发生振动时,各个质点在各自的平衡位置附近往复运动,质点本身并不随波迁移
学习活动四:波的分类
问题1:按波的传播方向和质点的振动方向可以将波分哪两类?
横波和纵波
问题2:什么是横波?有什么特点?
质点的振动方向与波的传播方向垂直。
特点:凸凹相间的波纹(观察横波演示器)。如右下图波形所示。
问题3:什么是纵波?有什么特点?
质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上。
特点:疏密相间的波形,又叫疏密波。如左上图波形所示。
举例:声波是纵波,其中:振源——声带,介质——空气、液体、固体。
地震波既有横波又有纵波。其中横波和纵波的传播速度不同。
水波既不是横波也不是纵波,叫做水纹波。
【课堂小结】
问题1:波是自然界一种常见的运动,产生机械波的条件是什么?
问题2:机械波形成时,介质中的质点迁移吗?
问题3:机械波分为几种?
【板书设计】
第一节
机械波的形成和传播
1.机械波
2.波的形成
3.波的传播特点
4.横波和纵波
[来源学科网ZXXK]
课堂反馈
1.关于机械波的下列说法正确的是(
)
A.有机械振动就有机械波[来源:Zxxk.Com]
B.有机械波就一定有机械振动
C.机械波是机械振动在介质中的传播过程,它是传递能量的一种方式D.没有机械波就没有机械振动
2.波在传播过程中,正确的说法是(
)
A.介质中的质点随波迁移
B.波源的振动能量随波传递
C.介质中质点振动的频率随着波的传播而减小
D.波源的能量靠振动质点的迁移来传播
3.区分横波和纵波是根据(
)
A.质点振动的振幅和波的传播速度的大小
B.质点振动的频率和波的传播能量的多少
C.质点振动的方向和波传播的远近
D.质点振动的方向和波传播的方向
4.在机械波中(
)
A.各质点都在各自的平衡位置附近振动
B.相邻质点间必有相互作用力
C.前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动,后一质点的振动必定落后于前一质点
D.各质点也随波的传播而迁移
5.质点的振动方向与波的传播方向_______的波叫横波,质点的振动方向与波的传播方向在一直线上的波叫_______,机械波中的横波、纵波传播时均需要有_______.
6.沿绳传播的一列机械波,当波源突然停止振动时(
)
A.绳上各质点同时停止振动,横波立即消失
B.绳上各质点同时停止振动,纵波立即消失
C.离波源较近的各质点先停止振动,较远的各质点稍后停止振动
D.离波源较远的各质点先停止振动,较近的各质点稍后停止振动
7.日常生活中,若发现球掉入池塘里,能否通过往池塘丢入石块,借助石块激起的水波把球冲到岸边呢?说明理由.
参考答案:1.BC
2.B
3.D
4.ABC
5.垂直;纵波;介质
6.C
7.解析:不能.向水中投入石块,水面受到石块的撞击开始振动,形成水波向四周传去.这是表面现象,实际上水波向四周传播时水只是上下振动并不向外迁移,所以球也仅仅是上下振动而不会向岸边运动。
[来源学科网ZXXK]
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