单元复习与测试教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《生活与哲学》一轮复习《生活智慧与时代精神》教学设计政治教研组杨华姝课题学校教学方法生活智慧与时代精神矿山高中任课教师杨华姝课型授课班级教学手段复习课三年九班多媒体讲授法、归纳法、启发法1、哲学是什么2、哲学基本问题3、唯物主义及其形态考纲要求4、唯心主义及其形态5、马克思主义哲学产生的历史条件6、

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

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2018-06-19 09:48:00

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学校：矿山高中

单元复习与测试教学评价实录

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2018-06-19 09:48:00

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关键词：单元复习与测试教学评价实录

正文

《生活与哲学》一轮复习

《生活智慧与时代精神》教学设计

政治教研组

杨华姝

课题

学校

教学方法

生活智慧与时代精神

矿山高中

任课教师

杨华姝

课型

授课班级

教学手段

复习课

三年九班

多媒体

讲授法、归纳法、启发法

1、

哲学是什么

2、

哲学基本问题

3、

唯物主义及其形态

考纲要求

4、

唯心主义及其形态

5、

马克思主义哲学产生的历史条件

6、

马克思主义哲学的基本特征

7、马克思主义中国化的理论成果

知识目标：了解哲学是什么；

识记哲学的基本问题；

教

学

理解马克思主义哲学是时代精神上的精华。

能力目标：提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力；

培养学生鉴别理论是非的能力；

目

培养学生用发展和开放的眼光看待马克思主义哲学的能力。

标

情感、态度和价值观目标：

引导学生自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识世界和改造世界，指导自己的生活和实践。

教学重点

教学难点

哲学的基本问题

马克思主义哲学的基本特征

教学内容

导入设计

从本节课开始，我们进入必修4《生活与哲学》的复习。

下面，让我们进入第一单元《生活智慧与时代精神》。

设计意图

承上启下

导入复习

基础盘点

一、哲学与生活

二、哲学的内涵

1、哲学与世界观、方法论的关系

2、哲学与具体科学

教

学

过

程

通过图表对比来理解。

高考真题，巩固理解。

三、哲学的基本问题

1、是什么

2、唯物主义主义和唯心主义的比较

通过易错观点来辨析比较。

高考真题，巩固理解。

四、哲学与时代

通过易错观点来辨析比较。

五、马克思主义哲学

1、地位

2、产生

3、基本特征

实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点。

4、中国化的理论成果

比较分析

提高能力

针对训练

突出重点

分析讲解

突破难点

归纳总结

提升能力

情感升华

目标实现

课堂小结

1、总结哲学的功能和作用，对比马克思主义哲学的功能和作用。

2、希望同学能自觉运用马克思主义哲学认识和改造世界，指导自己的生活和实践。

板

书

设

计

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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