哲学史上的伟大变革课堂实录

《哲学史上的伟大变革》教学设计

一、教学目标

1.知识目标

(1)识记：①马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。②马克思主义哲学的基本特征。③马克思主义中国化的重大理论成果。(2)理解：①哲学是时代精神的精华。②马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。③实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。

2.能力目标：通过对马克思主义中国化过程中产生的重大理论成果的学习，培养自己运用发展的眼光观察问题的能力，并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。

3.情感、态度和价值观目标：激发学习马克思主义哲学的积极性，树立科学的世界观、人生观和价值观。 二、教学重难点

马克思主义哲学的基本特征

三、教学方法

探究法、讨论法、阅读法、讲授法等。

四、教学过程

导入：党的十九大将***新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一并确立为我党必须长期坚持的指导思想。 思考：***新时代中国特色社会主义思想与马克思主义哲学之间有何内在联系？

讲授新课：

自学思考、讨论、回答以下问题：

（1）马克思主义哲学是怎样产生的？（提示：从阶级基础、自然科学前提和理论来源三方面分析）

（2）马克思主义哲学的基本特征是什么?它完成哪三个“统一”?统一的基础是什么? （3）为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时？马克思主义中国化的重大理论成果有哪些? 综合探究一：在英国广播公司进行的一次网上民意测验中，卡尔•马克思被评为千年思想家，高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进1

化论的提出者达尔文。在路透社评选千年风云人物的活动中，马克思以仅一分之差名列第二。路透社在报道评选结果时说，“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。

思考：马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶？

一、马克思主义哲学的产生

三大基础：1、阶级基础：无产阶级的产生与发展

19世纪，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，如：a、法国里昂工人起义 b、英国宪章运动c、德国西里西亚工人起义。这些工人运动最后都以失败告终，革命者们在总结经验时得出一个教训：没有科学理论作指导。因此，那个时代确确实实需要一个科学的理论，而马克思主义恰恰顺应的这一需要，从而，马克思主义成为了无产阶级革命有力的思想武器，

2、自然科学基础：这三大发现成为了证明马克思主义哲学的重要实证。

3、理论来源——

（费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法）

费尔巴哈在唯物主义上成就和黑格尔在辩证法的成就，都是当时相当成熟的理论，马克思批判地继承了它们，使马克思主义哲学在理论上成为了最先进的哲学。

因此，社会的进步，自然科学的发展，思维理论的成熟，都集中在19世纪，这些客观条件都为马克思主义哲学的产生提供了条件。再加上马克思和恩格斯，艰苦卓绝的努力，哲学史上的伟大变革——马克思主义哲学诞生了！！！这是时代精神上的精华，是真正的哲学！

综合探究二：为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？（提示：回答这一问题要从两方面阐述，一是马克思主义哲学的基本特征，二是马克思主义哲学在中国的发展！）

二、马克思主义哲学的基本特征

1、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。

旧唯物主义的局限性：只强调世界是（什么）物质的，但这个世界是怎么样的没有做出科学的回答。

这个回答并没有用到实际生活中，没有起到对社会，对自然的作用。可以说是毫无实际意义。如事例：这是一辆自行车。自行车是物质的，但并没有说明这辆自行车有什么用？所以仅知道这是一辆自行车而不知道它有什么用，是毫无实用意义，而随着时代的发展，人们来需要了解的是这辆自行车有什么2

用，即，这个世界是怎么样的。

唯心主义辩证法的局限性：只研究了世界是怎么样的，但在回答这个世界是什么时则陷入了唯心主义。

辩证法的基本观点是，这个世界是联系的，这个世界是运动、变化、发展的，这个世界是充满矛盾的。但为什么会这样，马克思主义哲学产生以前的哲学对此回答则陷入了唯心主义，认为这些都是上帝（客观精神）或主观决定的。

2、实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

有些人在自然观上坚持辩证唯物主义，但在社会历史的发展上则陷入了唯心主义。如：有人承认水是客观存在的，水也是运动着的，但法国军队为什么能称雄欧洲？，他却认为这是由拿破仑的个人意志决定的。社会运动为什么有朝代更替？，他却认为这是上帝安排的！！

马克思主义哲学不仅坚持了唯物辩证的自然观，而且也运用唯物辩证的观点正确揭示人类社会产生发展。

3、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

问题：为什么说马克思主义哲学是科学的和革命的？马克思主义哲学与旧哲学有何本质区别？

通过学习历史我们了解到，马克思主义哲学产生于无产阶级革命的实践中，对于它的科学性，我们应从两方面理解：一方面，它是从实践中产生的，它是在总结工人运动的革命实践中产生的，所以它是从实践中来的，第二方面，它是经过了充分的实践检验的，在发展着的马克思主义哲学的正确指导下，俄国十月革命爆发并走向成功，中国也在发展着的马克思主义哲学的正确指导下，完成了新民主主义革命，建立了新中国，并正确地指导中国人民搞社会主义现代化建设！！！所以，它是科学的。对于它的革命性，也应从两方面理解，其一是，它的产生就是为了无产阶级的革命成功而产生的。如三大工人运动失败的原因之一就是没有科学理论作为指导，而马克思主义哲学就是指引革命走向成功的有力思想性武器。其二是，马克思主义哲学的产生是对以往哲学的革命性的否定。如马克思主义哲学革命性地否定了形而上学唯物主义，和唯心主义辩证法等。

此外，马克思主义哲学在实践中不断发展着，今天马克思主义哲学在中国又有了新的理论成果，而且这些理论成果也是被实践证明了的，这些成果有哪些？

综合探究三：党的十九大将***新时代中国特色社会主义思想3

同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一并确立为我党必须长期坚持的指导思想。 思考：（1）***新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有何内在联系？

（2）在新世纪，我们为什么要以***新时代中国特色社会主义思想为指导？ 三、马克思主义中国化的重大理论成果

***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想（最新理论成果）。

板书设计：

课堂随练：

单项选择题

1．下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是

A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证4

法的精华

B．马克思主义哲学＝黑格尔辩证法十费尔巴哈主义

C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

2、马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是

①生物进化论②信息科学和控制论③细胞学说④能量守恒和转化定律

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．马克思主义产生的阶级基础是

A．工人运动的深入开展 B．无产阶级的产生和发展

C．资产阶级的产生和发展 D．资本主义国家阶级矛盾的尖锐化

恩格斯指出：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”据此回答4—5题。

4. 引文侧重强调 （ ） A科学性与革命性的统一 B原则性与灵活性的统一

C客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一

5.上述统一的基础是

（ ） A.认识 B.实践 C.理想 D.现实

6. ***思想的活的灵魂包括 ①实事求是 ②群众路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主（ ） A.①②③ B.①②④ C.① D.②③④

7．下列对邓小平理论认识正确的是

A．邓小平理论是对***思想的继承和发展

B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是

C．邓小平理论的精髓是解放思想，独立自主和群众路线

D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识

8．马克思主义哲学最主要的特征是

A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D、科学性

9．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。其本质是

A．独立自主，自力更生 B．立党为公，执政为民

C．勤俭节约，艰苦奋斗 D．解放思想，实事求是

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10．邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果，邓小平理论的主题是

A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想 B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是

C．什么是改革开放，怎样实施改革开放 D．什么是社会主义，怎样建设社会主义

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