练习二第二课时教案(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

《认识三角形和四边形练习二》教学设计远安县实验小学刘忠琦教学目标:1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。教学重点:三角形的内角及边各自之间的关系教学难点:数图结合的灵活运用教学方法:小组合作交流法、主动探究法。教学准备:

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

138

下载次数

更新时间

2026-08-03 17:47:37

来源学校

学校：远安县实验小学

练习二第二课时教案(共2页)

未知

2026-08-03 17:47:37

138

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习二第二课时教案(共2页)

正文

《认识三角形和四边形练习二》教学设计

远安县实验小学刘忠琦

教学目标:

1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。

教学重点:三角形的内角及边各自之间的关系

教学难点:数图结合的灵活运用

教学方法:小组合作交流法、主动探究法。

教学准备:课件

一、基础练习

1、判断题

(1)用4个同样大的小正方形就能拼成一个大正方形。()

(2)乒乓球、足球、篮球的形状都是球。()

(3)一张复印纸是长方体。()

(4)老师用的粉笔是圆柱形的。()

(5)无论什么三角形内角和都是180°。() 2、填空

(1)一个三角形的两角分别是45°、45°,若按角分类,它是()三角形,若按边分类,它是()三角形。

(2)三角形的三个内角中最多可有()钝角,()个直角, ()锐角。

(3) ( )形和( )形是特殊的平行四边形。

(4)三角形任意两边的和( )第三边。

(5) ( )梯形是轴对称图形.有( )条对称轴。

(6)在30°、100°、1°、89°、91°和300°六个角中, ( )是锐角,( )是钝角。

(7)两个完全相同的直角三角形,可以拼成( )(图形)。

(8)三角形按边分为不等边三角形、( )三角形和( )三角形。

(9)一个等腰三角形的顶角是100°,它的一个底角是( )。(10)三角形具有( )的特性,平行四边形具有( )特性。

(11)如果将长方形的对角用力拉后,此长方形就变成了

( )形。

(12)一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米,第三条边必须比()厘米大,比()厘米小。

(13)一个三角形中至少有( )个角是锐角。

(14)直角三角形中,两个锐角的度数和是( )。

(15)两条边相等的三角形叫( )三角形,( )三角形的三条边都相等。

二、点拨升华

如果三角形的三条边长都是整厘米数。两条边的长分别是6厘米和9厘米,那么第三条边的长可能是几厘米?独立思索小组交流总结方法教师点拨。

三、课堂总结

图形的分类、三角形的内角和、三角形的边之间的关系先小组内说一说,最后班上交流。

四、拓展提高

1、一个正方形的周长是24cm,它的面积是多少?

2、画一个梯形,在画一条线段将这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。先独立做,最后组内交流。

五、作业:完成练习二中的题目。

关于本教案的常见问题

Q：练习二第二课时教案(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习二第二课时教案(共2页)