面积单位的换算公开课参赛课教案(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

《面积单位的换算》教学设计教学目标:教材创设了“铺地面”的问题情境,探索1平方分米与1平方厘米的换算关系。先让学生估计1平方分米里有多少个1平方厘米,再通过直观操作或计算来检验,从而确认1平方分米=100平方厘米的换算关系。学生经历这个过程之后,就可能类似地推出1平方米=100平方分米、1平方米=1

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位的换算

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2020-09-14 14:55:18

来源学校

学校：永寿县马坊镇张家塬小学

面积单位的换算公开课参赛课教案(共2页)

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关键词：面积单位的换算公开课参赛课教案(共2页)

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《面积单位的换算》教学设计

教学目标:

教材创设了“铺地面”的问题情境,探索1平方分米与1平方厘米的换算关系。先让学生估计1平方分米里有多少个1平方厘米,再通过直观操作或计算来检验,从而确认1平方分米=100平方厘米的换算关系。学生经历这个过程之后,就可能类似地推出1平方米=100平方分米、1平方米=10000平方厘米等结论。教学重难点:

1、认识公顷、平方千米等面积单位。

2、掌握面积单位之间的互相换算。

教学过程:

一、组织教学

二、新授

1、铺地面小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了,需要多少块面积是25厘米的方砖才能修好?

我估计,1分米里有()厘米。

一横行有10个1厘米,有()行。

2、填一填

1dm=()cm

25dm=()cm

3、想一想

1米=()分米

4、1公顷有多大?

边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷=10000米

1千米有多大?

1千米=100公顷

三、练一练

1、2米=()分米3分米=()厘米4平方米5平方分米=()平方分米

500厘米=()分米400分米=()米3215平方厘米=()平方分米()平方厘米(

2、妈妈买来一块花布,长3米,宽6分米,它的面积有多大?

3、王老师为小朋友准备一张长是43厘米、宽是37厘米的长方形彩纸,最多可以剪成面积是8厘米的纸多少张?

四、小结

教学后记:学生在认识理解平方米平方分米平方厘米的基础上,认识了公顷、平方千米,掌握了它们之间的进率和换算。

关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算公开课参赛课教案(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位的换算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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