单元复习与测试第二课时 公开课

第二单元

生产、劳动和经营

复习

一、单元概述

消费问题或者说“生产什么”的问题弄明白了，自然就应该接着思考：我们消费的东西是从哪里来的？当然是广大的劳动人民生产创造出来的。因此，了解在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎样创造出来的，就成为教材第二单元“生产、劳动与经营”的基本内容。这样，教材就把视线由消费领域引向了生产，帮助学生去认识“生产、劳动、经营”等经济生活中最核心的经济现象。也就是说，要了解我国是如何回答现代经济学的另一个基本问题──“怎样生产”的，帮助学生掌握与生产活动有关的基本知识与技能，将来成为社会主义事业的建设者和接班人。经济生活最重要的活动就是创造财富，因为没有财富的创造，也就没有财富的分配与消费，物质资料生产是人类生存和发展的基础。与“如何生产”在经济生活中处于核心地位相适应，本单元也处于教材的核心地位。

二、教学目标

（一）知识与技能：

1、通过教学使学生识记，我国现阶段的基本经济制度的具体内容以及公有制的主体地位的体现，理解初级阶段基本经济制度的意义，使学生在现实生活中，能运用所学知识区分出各种经济成分，并说明他们的地位、特点和作用。

2、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。

3、了解股票的含义及其基本特征；

知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；

了解债券的含义；

知道国债、金融债券、企业债券的基本特征；

了解商业保险的含义；

了解保险业务的基本分类；

知道订立保险合同的基本原则。

（二）过程与方法：

1、重点培养学生透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力，让学生理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国初级阶段的基本国情，符合三个“有利于”标准。

2、在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。

3、比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力；

利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力；

利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。

（三）情感态度与价值观：

1、使学生衷心拥护中国共产党，坚持社会主义基本经济制度，坚定社会主义信念，积极参与社会经济生活。

2、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。

3、培养理性投资、理性理财的观念

；增强投资风险防范与控制的意识；培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念

；培养学生诚实守信的品质。

三、知识点梳理

第四课

生产与经济制度

1．生产与消费的关系 （1）生产决定消费：

①生产决定消费的对象。

②生产决定消费的方式。

③生产决定消费的质量和水平。

④生产为消费创造 （2）消费反作用于生产：

①消费是生产的目的。

②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

③一个新的消费热点往往能够带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。 2．大力发展生产力的意义 （1）只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 （2）才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。

（3）只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。

（4）只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国国际地位。 3．我国的基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。4、公有制的实现形式 （1）股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。

（2）股份制是公有制的主要实现形式。股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制

经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范体作用。 5、公有制主体地位的体现 （1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。 （2）国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用。

（3）国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济发

行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。

（4）在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 第五课

企业与劳动者 1.企业的含义 （1）企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织。 （2）任何所有制性质的企业都有一定的组织形式。企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业。公司制是现代企业形式。 2、公司的含义、类型和组织机构 （1）含义：公司是依法设立的，全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人。

（2）类型和组织机构

3、公司经营成功的主要因素 （1）公司要制定正确的经营战略。 （2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象。 4、企业的兼并与破产的原因及意义

5、劳动的意义

（1）

劳动是人类文明进步发展的源泉。 （2）

劳动是发展经济，建设社会主义现代化的重要力量。 （3）劳动是个人取得收入，获得生存的谋生手段。 6、就业的意义 （1）从国家角度看：就业是民生之本，有效的就业能促进经济发展和社会稳定。 （2）从社会角度看：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。 （3）从个人角度看：劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。

7、树立正确的择业观

①树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。

②树立职业平等观。各种正当职业的劳动者，都是创造财富所必须的，没有高低贵贱之分。 ③树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争，实现自主择业。 ④树立多种方式就业观。就业形式多样化。如自由职业、弹性工作、临时工、家政服务等就业方式可更加灵活地选择 8、依法维护劳动者权益 （1）劳动者权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利

的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利。 （2）劳动者权利的维护：自觉履行劳动义务是劳动者维权的基础。依法签订规范的劳动合同是劳动者维权的依据。劳动者

识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，以合法手段、法定程序，通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 第六课

投资的选择 1、储蓄存款的含义 储蓄存款是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折获得本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 2、利息的含义与计算方法

（1）含义：利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 （2）利息的计算方法：利息＝本金×利息率×存款期限－利息所得×利息税率。 3、我国商业银行的主要业务 我国商业银行的主要业务：存款业务（基础业务）、贷款业务（主体业务，是商业银行营利的主要来源）、结算业务

除三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖、代 LI 买卖外汇、代 LI 保险、提供保管箱等服务。 4、股票的含义和特点

（1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 （2）股票的特点：股东的出资不可返还性，除非公司破产清盘或者将股票转售给第三人；股票可以在股票市场上流通买卖

收益的投资方式。 5、债券的含义、分类和特点 （1）含义：债券是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。 （2）债券的分类和特点：

6、商业保险的含义和种类 （1）商业保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的行为。 （2）商业保险的种类：人身保险和财产保险。

A.人身保险以人的寿命和身体为保险对象。

B.财产保险以财产及其有关利益为保

了诸如分红保险等新险种。

C.分红保险在具有人寿保险的保障功能之外，还可以分配保险公司经营盈余，使投保人的资金保

然属于人身保险。

7、储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的比较

知识点精析

知识点一、公司的类型

例1、甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。对于企业债务，甲应（

）

A.以个人财产承担无限责任

B.以注册资本为限承担责任

C.以法人资产为限承担责任

D.承担无限连带责任

答案：A 解析：有限责任公司，所有股东均以其出资额为限对公司债务承担责任的公司；

股份有限公司，全部资本分为金额相等的股份，所有股东均以其所持股份为限对公司的债务承担责任；甲两者都不是，它承担的是无限责任。

知识点二、股票

例2、股票W的票面金额为1元，预期一年后可获得5%的股息，同期银行存款年利率为4%，一投资者若以10000元购买力股票W，不考虑其他因素影响，理论上最多能购买股票W的数量为（

）

答案：8000股

解析：股票价格=预期股息/银行利息率。股票的票面金额是1元，但是实际上股票价格是1×(5%/4%)=1.25元。所以10000元只能买8000股。

同步练习

一、选择题

1.受2008年金融危机的影响，中共中央******强调,当前的经济工作,要坚持扩大内需为主和稳定外需相结合,采取更强有力的措施扩大国内需求特别是扩大消费需求,以拉动经济增长。这体现的经济生活道理是(

) A.消费对生产具有反作用，通过扩大消费，刺激生产，拉动经济增长

B.消费决定生产

C.生产决定消费，为消费创造动力

D.生产决定人们的消费方式

答案：A 解析：本题考查生产与消费的关系，生产决定消费；消费反作用于生产，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点往往能够带动一个产业的出现和成长。

2.要真正启动国内需求，对于我国的生产者、经营者而言，就需要（ ）

①以消费者的需求为导向，制定正确的经营战略②充分发挥消费对生产的调整和升级的导向作用，以独特的眼光挖掘消费市场③诚信经营，生产适销对路的高质量产品，满足消费者的需要，同时页实现自己的营利④调整产业结构，向高科技进军

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

答案：D 解析：本题运用排除法，调整产业结构，向高科技进军，不是从消费对生产的反作用的角度解释的，故不选。

3．促进就业无疑是2011年政府面临的一大民生考验，就业已成为2011年所有民生工作中的重中之重，所有工作中的重中之重。要促进就业，措施有（

）

①大力发展经济

②鼓励、支持、引导非公有制经济的发展

③国家采取积极的就业政策

④促进现代服务业的发展

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

答案：A 解析：就业问题是民生热点之一，发展经济、制定政策、产业结构调整、大力发展第三产业都是促进就业的措施。

4.安全问题，从食品安全到安全生产，都关系着人们的生活。对于安全问题，作为一个企业应该做到的是（ ）

①诚信经营，生产出高质量、安全的商品或提供高质量的服务②积极维护劳动者依法享有的社会保险和福利的权利③积极维护劳动者依法享有的劳动安全卫生保护的权利④国家保障人民民主和维护国家长治久安的职能

A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

答案：C 解析：从题目要求出发，对于安全问题，企业的行为应该是什么，很容易得出C。

二、非选择题

5.表一近5年我国大学生毕业人数（单位：万人）

2005年

340 2006年

408 2007年

495 2008年

559 2009年

611

注：目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1000万左右，2008年还有150万大学生毕业生等待就业。

表二、我国2008年的人才供需对比

用人单位的需要情况

劳动力的供给情况

硕士生及其以上

19% 17% 本科毕业生

47% 67% 大专毕业生

35% 26% 注：按照目前我国的统计标准，大专毕业生及其以上的视为人才。

表三、对3000名2008年毕业大学生的就业意向调查情况

首选地

沿海发达地方

74.8% 首选单位

传统的白领

71% 中部城市

25.2% 传统的蓝领

27% 西部和北部地区

2% 新兴

2% 注：我国每年大约有大专以下的农村富余劳动力1.7-2.1亿人。

解析：①从表一得出，总体就业形势严峻，总供给大于总需求。②从表二得出，劳动力供需结构失衡。农村的剩余劳动力太多，但大学生的就业空间却很大。本科毕业生的供给过多，专科生的供给不足。③从表三得出，大学生的就业观念需要转变。

6.一些同学进行对本地有关企业劳动者的问卷调查，获得以下信息：

《劳动合同法》的颁布体现了党和国家对广大普通劳动者的关怀，突出了保护劳动者合法权益的立法宗旨，是构建和谐社会不可或缺的重要内容。

用人单位未与劳动者订立劳动合同

60.8℅

用人单位未为劳动者交纳有关保险

46．5℅

劳动者不能按时获得劳动报酬

38．3℅

80．32℅

27．25℅

劳动者经常被要求额外加班

劳动者被用人单位随意解雇

《劳动合同法》颁布以后，广大劳动者感到欢欣鼓舞，但同时又有一定的担忧，劳动者的合法权益是否会真正切实得到维护；企业都感受到了压力，一是企业以后的用工成本要增加，二是企业的用工自主权受到限制，不像以前那么灵活了。

（1）运用经济生活知识说明，《劳动合同法》的实施有什么重要意义？

解析：①有利于尊重劳动、保护劳动者合法权益；②有利于企业转变经济发展方式，促进企业的可持续发展；③有利于完善劳动保障法律体系，落实科学发展观、构建和发展和谐稳定的劳动关系，促进社会主义和谐社会建设。

（2）运用所学知识，就解决劳动者和企业所反映的问题，提出相应的对策。

解析：①劳动者要增强法律意识和法制观念，依法维护自身的合法权益，并自觉履行劳动者的义务；②企业要依法经营，保护劳动者的权益，转变发展方式，实现可持续发展；③国家有关部门要坚持对人民负责原则，依法履行职能，加强对《劳动合同法》实行的督查，维护劳动者的合法权益，促进劳资关系的和谐。