单元复习与测试教学目标设计

第三单元检测

(时间：90分钟

满分：100分)

一、选择题(每小题2分，共50分)

1．由于粮食、物流、人工工资等各种物价上涨，导致了白酒生产成本大增，在市场作用下，导致了白酒行业涨价潮的再次到来。如2011年1月1日茅台价格上涨，53度飞天茅台由出厂价499元提高到619元。同时经销商销售茅台酒的价格从限价869元上调至959元。上述材料反映了(

) A．任何两个事物之间都存在着联系

B．事物之间的联系都是必然的

C．一事物与周围的其他事物之间存在着联系

D．联系具有客观性、不变性

2．2010年10月10日，3个“10”相连，寓意十全十美。翻开老黄历，2010年10月10日这一张上清楚地标注着“黄道吉日，嫁娶则婚姻美满，3年得子”，如此好日子，结婚人多自然不在话下。这是(

) A．事物联系的“人化”特点

B．否认了事物联系的客观性

C．事物联系的普遍性特点

D．肯定了事物联系的多样性

3．科学家在研究中发现，寂寞可能与基因遗传有关，但如果你能够主动与人交往、积极参加集体活动，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明(

) ①人与事物的联系具有主观随意性，不是客观的

②人与事物的联系离不开实践这一客观物质活动

③事物的联系是普遍的和多种多样的

④一切事物的存在和发展都是有条件的

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4．用历史的眼光来评价改革开放30年，就是要把这30年放到“两个100年”的历史大背景中去考察。“两个100年”，就是1840年～1949年这100多年和1949年～2050年这100年。这样做符合下列哲理(

) A．离开了整体，部分就不成其为部分

B．离开了部分，整体就不复存在了

C．部分统率整体，整体服从和服务于部分

D．部分的功能及其变化会影响整体的功能

5．美国航天局科学家3月11日表示，日本大地震导致当天地球的自转时间减少了1.6微秒，即每天的时间减少了1.6微秒；韩国天文研究院3月16日表示，强烈地震使整个朝鲜半岛向东移动了5厘米，日本本土向东移动了约2米；地震还引起了10米高的海啸。上述材料说明(

) A．世界是普遍联系的

B．矛盾的普遍性与特殊性相互联结

C．世界的真正统一性在于它的物质性

D．人的意识可以能动地改造世界

6．******于2011年1月18日访问美国，***指出，中方愿与美方一道，坚持从战略高度和长远角度出发，把握大局，抓住机遇，进一步加强两国各级别对话与磋商，

扩大双方各领域交流与合作，推动新时期中美关系取得新的进展。这体现了(

) ①用发展的眼光看问题

②树立全局观念，立足整体，统筹全局

③一切从实际出发，实事求是

④实践是检验真理的唯一标准

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

7．下列诗句中与“流水淘沙不暂停，前波未灭后波生”所蕴涵的哲学道理相同的是

(

) ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

②落红不是无情物，化作春泥更护花

③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

④山重水复疑无路，柳暗花明又一村

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

8．广州亚运会开幕式整场表演以水文化为主题，由“一滴水”拉开帷幕。坐在芭蕉叶内的广州女孩从天而降，她将带来的一滴圣水汇入大海，带着观众们“启航”。从辩证法的角度看，开幕式的主题设计凸显(

) A．主办国的民族元素

B．一切从实际出发

C．发展的观点和创新意识

D．联系的观点

9．犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。上述材料给我们的启示是(

) A．遭遇人生挫折是偶然的

B．要积极面对前进道路上的挫折

C．把握人生机遇是必然的

D．要正视社会环境的复杂性

10．著名画家范曾先生说：“有人认为我的成功在于钻营。其实，人们应记住我的一首诗‘作画平生万万千，抽筋折骨变堪怜’，在艰难之时，我追逐着希望和光明。”由此可见，一个人要想取得成功，必须(

) ①正确发挥意识的调节和控制作用

②努力创造条件，促使主次矛盾的转化

③脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累

④既要看到前途是光明的，又要勇于克服前进道路上的困难

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11．我国著名的数学家华罗庚说：“科学成就是一点一滴积累起来的，唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这句话包含的哲理是(

) ①没有量变就没有质变

②量变的总和构成事物的质变

③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果

④量变的过程实质上就是质变的过程

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

12．谁都说如今的大学毕业生就业难，但就业难的背后，却是毕业生的愿望、能力与用人单位的需求相悖。一些用人单位抱怨，部分大学生眼高手低，大事做不来，小事不愿做，真的没法用。从哲学角度看，“做小事”和“做大事”的关系是(

)

A．质变是量变的结果，能做大事，小事自然做得好

B．量变是质变的基础，做好小事才能做大事

C．量变必然引起质变，小事做得多自然能做好大事

D．事物发展是量变和质变的统一，大事小事应花同样的力气做

13．2010年7月28日，河南省宋河·老子国学教育基金会成立暨启动仪式在郑州举行。守柔，是老子立身处世的原则。“守柔不争，夫唯不争，故天下莫能与之争”。这其中蕴涵的哲学道理是(

) A．矛盾双方的地位发展是不平衡的

B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C．矛盾双方是相互依赖和相互影响的

D．主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互转化

14．两位画家分别以“静”为题绘画。甲画家画了一个湖，湖面倒映着蓝天白云及岸边的花草树木；乙画家则画了一个飞流直下的瀑布，瀑布边上有一棵树，树上的鸟巢里，小鸟正在睡觉。评论家认为，乙画家比甲画家在构思意境上更为深远，其哲学依据是(

) A．动与静是对立与统一的关系，统一之中有对立

B．动与静是共性与个性的关系，共性之中有个性

C．动与静是整体与部分的关系，整体之中有部分

D．动与静是运动与发展的关系，运动之中有发展

15．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴涵的哲理是(

) A．任何事物都包含着既对立又统一的关系

B．矛盾具有普遍性

C．矛盾具有特殊性

D．任何事物都有自己的优点和缺点

16.

由新华社发起的“中国网事·感动2010”年度网络人物评选于2010年12月13日正式启动。候选人身份各异，经历不同，但都有着共同的特征：草根人物震撼人心的人格力量。从哲学上看这表明(

) A．矛盾具有特殊性

B．要抓住矛盾的主要方面

C．整体与部分不可分割

D．矛盾普遍性与特殊性的统一

17．2010年12月10日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，“十一五”时期是我国改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的5年。我们办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事，当然仍存在一些问题。从辩证法的角度看，上述材料体现了(

) A．善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾

B．坚持一分为二，用全面的观点看问题

C．任何事物都与周围的事物相互联系着

D．量变是质变的前提和必要准备

18．中共中央根据2010年经济形势的变化，对2011年经济工作做出了重要决策。从辩证法角度看体现了(

) A．主观与客观是具体的历史的统一

B．具体问题具体分析

C．规律是可以认识和改造的

D．整体与部分相互影响、相互制约

19.俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”其哲学寓意是(

) A．割裂了整体和部分的关系

B．既要统观全局，又要照顾局部

C．局部性质和意义的体现离不开整体

D．事物的存在和发展不以人的意志为转移

20．古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意(

) A．整体与部分的辩证关系

B．两点论和重点论的统一

C．量变与质变的辩证关系

D．矛盾的同一性和斗争性

21．世博会中国馆的设计既结合了斗拱、园林、印章等中国传统元素的精华，又运用了太阳能发电、雨水收集等现代科学技术。这表明建筑设计创新(

)

①离不开辩证思维

②是一个“扬弃”的过程

③要坚持与时俱进

④要敢于否定一切

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

22．2010年12月，中国人民大学举行的第七届国际儒学论坛上，来自中国、韩国等十多个国家和地区的120多名学者齐聚一堂，以“儒家思想与社会治理”为主题，体会古人智慧，探寻儒家思想的社会治理之道。对待儒家思想，我们要坚持辩证否定。辩证的否定是

(

) ①借助于外力作用实现事物发展的

②事物联系的环节和发展的环节

③既肯定又否定，既克服又保留

④实现新事物产生的根本途径

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

23．哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？”众人一哄而上，却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破，便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是(

) A．要认识到任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一

B．只有经历失败才能取得成功

C．要否定一切，不断推动事物向前发展

D．要树立创新意识，研究新情况、寻找新思路

24．2011年1月5日，《山东商报》报道，针对不少儿女只注重对父母物质生活的照顾，忽视父母的精神需求这一现象，新修订的老年法特别强调“常回家看看”，给予老人更多精神关怀。从唯物辩证法角度看，此次修订主要体现了(

) A．坚持两点论、全面的观点

B．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系

C．社会主义的生产目的是满足人民群众的精神文化需求

D．以人为本的观点

25．2010年1月27日，中国南航深圳分公司飞机维修厂召开了2011年工作会议暨2010年度先进表彰大会。李志刚副总经理说，2010年飞机维修厂取得了可喜的成绩，但是，我们也要正视自身存在的困难和不足。材料体现了(

) A．任何事物都有优点和缺点

B．具体问题具体分析

C．一切事物都是一分为二的

D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化

题号

答案

题号

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

二、非选择题(共50分) 26.

2011年2月7日，中国网载文指出，仅北京地区网民规模约1 218万人，互联网普及率达到69.4%，互联网深刻地影响着我们的生活。它是一把双刃剑，对于青少年来说，它提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了他们的知识面，但也带来了一些负面影响，如黄色信息的传播等。不少家长怕影响孩子健康成长，反对孩子上网。可是网络作为现代社会的一种存在，不让孩子们公开接触，孩子出于好奇，往往会偷偷接触。加强网络建设需要全社会各部门加强协调配合，形成工作合力。

上述材料是如何体现唯物辩证法联系观的？(14分)

27.材料一

90后指1990年至1999年出生的一代中国公民。对他们的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代…‘迷惘’的一代…垮掉的一代”，一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代…有担当的一代…可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后”的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。

材料二

今天，部分“90后”高考在即。高三学生小张却感到很烦闷：上月的模拟考试成绩退步了，自感压力很大，甚至对高考、人生前途感到迷茫；另外，在即将毕业各奔前程之前，小张很珍惜与女同学小李的友情，甚至想把它进一步发展为爱情，以在人生的中学生阶段留下美好的回忆。

(1)请联系实际，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。(6分)

(2)请你运用唯物辩证法矛盾观结合小张的思想实际和他谈谈心，给予他正确的引导。

(12分)

28．材料一

二十国集团于2010年9月24日至25日在美国匹兹堡举行第三次金融峰会，世界经济和金融形势是会议讨论的重要议题。当前，尽管世界经济已经出现趋稳、向好的迹象，迫在眉睫的危机已经渐渐消退，但世界经济复苏的基础尚不牢固，仍面临许多风险和不确定因素。如果用一句话来形容当前世界经济和金融形势的话，那就是“近忧已解，远虑犹存”。

但总体而言，世界经济趋稳、向好的迹象越来越多，趋势也越来越明显。从近

期看，世界经济在金融危机最黑暗时期一度逼近全球性大萧条的危险已经解除了。

材料二

中国人民银行19日晚间宣布，自2010年10月20日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。这是我国央行时隔三年首度加息。央行最近一次加息是在2007年12月，2007年为应对通胀压力，央行曾先后6次上调存贷款基准利率。至2008年12月，为应对国际金融危机，央行又开启了降息空间，2008年5次下调贷款利率，4次下调存款利率。

(1)结合材料一，运用矛盾的相关知识，说明看待当前世界经济和金融形势特点的哲学依据。(9分)

(2)综合材料一、二，从唯物辩证法角度分析，央行启动加息政策的哲学依据是什么？

(9分)

答案解析

第三单元

思想方法与创新意识

1．C

[本题易误选A，错在否认了联系的条件性。联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物之间都存在着联系，A错误；B说法太绝对；联系的条件变了，事物之间的联系也会变化，D错误。一事物与周围的其他事物之间存在着联系，选C。] 2．B

[材料显示的是主观臆造联系，否认了联系的客观性，选B。] 3．C

[①错误，人与事物的联系是客观的，不以人的意志为转移。②③④均符合题意，故选C。] 4．A

[材料强调要把改革开放放到一个特定的历史发展过程中去认识，这体现了整体对部分的重要性，故选A。B、D不合题意；C说法颠倒了整体和部分的地位，故是错误的。] 5．A

[地震引发了海啸、地壳移动，说明了世界上的一切事物都与周围的其他事物有着这样或那样的联系。B项，材料没有体现共性与个性的关系；C项，自然界、人类社会的物质性表明了世界统一于物质，材料不包含这层意思；D项，应该是“能动地认识世界”。] 6．A

[“坚持从战略高度和长远角度出发”，体现了要用发展的眼光看问题；“把握大局，抓住机遇”，说明要树立全局观念。③④在题干中没有体现，故答案是A。] 7．B

[材料中诗句说的是新事物取代旧事物，故①③符合题意。②强调的是积极扶持新事物的成长，④强调的是前进性和曲折性的统一，故②④不合题意。] 8．C

[A不是哲理；B属于唯物论；广州亚运会开幕式的主题设计凸显了发展的观点

和创新意识，C符合题意。] 9．B

[材料体现了遭遇挫折时的态度，即遭遇挫折时要积极面对，B符合题意。] 10．C

[范曾的话意义深刻，①③④能够体现。注意抓住关键词来理解。] 11．B

[华罗庚的意思是要重视量的积累，因为没有量变就没有质变；量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。①③正确，选B。②④本身说法错误。] 12．B

[本题考查量变与质变的辩证关系。量变是质变的基础，只有量变达到一定程度才会引起质变，故B正确。质变是量变的结果，但量变不等于质变，质变并不是量变的简单相加，A、C观点均不科学；大事小事不应当平均用力，应分清主次。] 13．B

[只有守柔不争，才能实现天下莫能与之争，这体现了矛盾双方的统一性，说明矛盾双方可以相互转化，因此B最符合题意。] 14．A

[飞流直下的瀑布体现了动，小鸟正在树上睡觉体现了静，同处在一个画面中，体现了矛盾双方的对立统一，统一之中有对立，A正确。其余三项错误。] 15．B

[悲欢、离合、阴晴、圆缺都体现了矛盾的双方，“古难全”说的是悲欢、离合、阴晴、圆缺从古到今一直存在，即矛盾具有普遍性，选B。] 16．D

[候选人身份各异，经历不同，但都有共同的特征，体现矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一。] 17．B

[“有成就有问题”体现了矛盾观点，坚持了一分为二的观点。] 18．B

[A属于唯物论；规律不能被改造，C项错误；D不能体现。根据经济形势采取重要决策，体现具体问题具体分析，选B。]

19.C 20．B

[材料中父亲的观点既看到猫抓老鼠，又看到猫偷吃鸡，但注重的是猫抓老鼠，因此得出“宁无鸡也不能无猫”。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意坚持两点论和重点论的统一，因此选B。A、C不符合题意；D说法只看到了猫抓老鼠又偷吃鸡，而没有看到材料中父亲更注重猫抓老鼠。] 21．D

[辩证的否定并不是否定一切，④观点错误。] 22．C

[借助外力作用实现事物的发展，是形而上学的否定观，①排除。] 23．D

[材料说的是哥伦布善于创新，D正确。A与题意不符。B、C说法错误。] 24．A 25．C

[A项观点错误；B、D不符合材料主旨。飞机维修厂取得了可喜的成绩，但是，我们也要正视自身存在的困难和不足，体现了C。] 26．(1)联系具有普遍性。互联网深刻地影响我们的生活。

(2)联系具有客观性，它要求我们坚持联系的观点看问题。互联网虽然也会对人产生不良影响，但网络作为现代社会的一种存在，禁止青少年上网是行不通的，关键是要正确引导。

(3)联系具有多样性，它要求我们办事情要一切以时间、地点和条件为转移。网络是一把双刃剑，对于青少年来说，它提供了大量丰富多彩的有益信息，拓宽了知识面和沟通渠道，但也带来了一些负面影响，青少年应该自觉抵制网络的不良影响。

(4)整体与部分相互联系、密不可分，整体居于主导地位，统率着部分，它要求我们办事情要树立全局观念，立足整体，统筹全局。加强网络建设需要全社会各部门加强协调配合，形成工作合力。

解析

此题考查学生分析问题的能力。题干有具体的“原理规定”是运用联系的观点，因此在思考原理时不可随意迁移运用。联系观点主要包括联系的普遍性、客观性、条件性和多样性以及整体与部分、系统优化的原理。结合具体的材料展开即可。

27．(1)①要承认矛盾，勇于揭露矛盾，正确认识自身的优、缺点。②认识自我要坚持对具体问题作具体分析。③要看到矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，着重抓主流。

(2)①矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。小张同学要正视面临的各种矛盾、问题，分析考试退步的原因，权衡中学阶段爱情的得与失，然后作出正确的选择和对策，才能在人生的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。②矛盾双方在一定条件下可以相互转化。只要小张找出成绩退步的原因，加以改进，再加上刻苦努力学习，成绩是会进步的，因此，不要灰心。③矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。人生中有许多不同的阶段，中学生阶段应是增长知识、培养健全人格、树立正确“三观”的阶段。因此，小张还是保持与小李纯真的友情为好，不要过早涉足爱情。④主次矛盾的辩证关系要求我们看问题、办事情要抓住重点，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。小张应认识到中学阶段最主要的任务还是学习，应把精力主要放在学习上、准备高考上，但也要处理好与小李的感情问题，不要影响学习，要以良好的情感状态投入到学习中去。

解析

本题以“90后”为话题创设情境，综合考查矛盾分析法的有关知识。回答第(1)问时要结合矛盾分析法的内容，用矛盾的普遍性、矛盾的特殊性及矛盾的主次方面等知识组织答案。回答第(2)问时应结合材料信息和青少年成长阶段的特点，运用矛盾的普遍性、矛盾的特殊性及主次矛盾关系原理等内容组织作答。

28．(1)①世界上任何事物都包含了既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一。要求我们用对立统一的观点看问题。当前世界经济和金融形势危机已除，但风险犹在。②矛盾双方力量是不平衡的，占支配地位、起主导作用的是矛盾的主要方面，主要矛盾的主要方面决定了事物的性质。要求我们坚持两点论与重点论的统一，分清事物的主流和支流。当前世界经济和金融形势总体朝向好的迹象和趋势发展，它决定了当前世界经济的总体态势。③矛盾主次方面相互依赖、相互作用，在一定条件下相互转化。当前经济形势，需要把握好矛盾双方的关系，预防风险和不确定因素演化成为经济衰退。

(2)①事物是普遍联系的，联系是多样的，这要求我们坚持联系的观点，一切以时间、地点和条件为转移。针对不同的经济形势采取相应的经济政策体现了这一点。

②事物是变化发展的，我们要坚持用发展的观点看问题。不同时期采取不同的政策，就是坚持发展观的表现。

③矛盾具有特殊性，同一事物在不同的发展阶段具有不同的特点，要求我们做到具体问题具体分析。本次加息就是在分析了当前阶段矛盾的特殊性的基础上做出的决定，正体现了采取不同的手段解决不同的矛盾。

解析

此题考查学生对哲学原理的掌握情况。第(1)问考查矛盾观，材料一对当前世界经济和金融形势特点作出了分析，透过材料分析其哲学依据，实质上是考查材料体现的哲学道理，结合材料的意蕴展开即可。第(2)问，央行加息是根据我国的变化的客观经济形势而采取的经济政策，从辩证法角度主要从联系的多样性、发展观点和矛盾的特殊性等角度思考。注意要求是唯物辩证法角度，不可运用辩证唯物论知识作答。