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临城县优课教学设计学校名称课例名称学段学科章节河北省临城县鸭鸽营学区东辛安小学放大镜下的昆虫世界小学科学第一单元第二节教师姓名教材版本年级郝月清科教版六年级 1.认识到使用工具观察扩大了人们的视野,可以观察教学目标到更细小的物体。2.发展使用放大镜观察昆虫的兴趣。教学重点:能通过放大镜观察到更多关于

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放大镜下的昆虫世界教学实录及点评

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放大镜下的昆虫世界教学实录及点评

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关键词:放大镜下的昆虫世界教学实录及点评

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临城县优课教学设计

学校名称

课例名称

学段学科

章节

河北省临城县鸭鸽营学区东辛安小学

放大镜下的昆虫世界

小学科学

第一单元第二节

教师姓名

教材版本

年级

郝月清

科教版

六年级

1.认识到使用工具观察扩大了人们的视野,可以观察教学目标

到更细小的物体。

2.发展使用放大镜观察昆虫的兴趣。

教学重点:能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。

教学重难点

教学难点:用图或文字记录放大镜下的肢体及生活习性。

教学准备

课件、放大镜,关于昆虫图片

一、奇特的身体构造

1、多媒体课件导入:播放有关昆虫形态构造的课件,

使学生沉浸在昆虫多姿多彩的奇妙世界。

2、昆虫的奇特构造及其作用。展示昆虫的触角图片,教学过程

请同学一起回答,思索其意义。

3、知识详解。向同学们展示不同的昆虫构造。结合课本图片详解昆虫独特的构造及其作用。边讲解边请同学思考猜测。蝴蝶的翅膀及各种各样昆虫的触角。

二、昆虫的生活习性

1,阅读教材P6观察实例:出示草蛉及蚜虫的图片,请同学积极参与讲解。蚜虫和他的天敌—草岭。

2、课外知识拓展:昆虫的世界多姿多彩,有了放大镜可以发现更多昆虫的奥秘。用蜗牛与萤火虫的课外实例,引发学生的兴趣,倡导学科学,爱科学的观念,进一步丰富我们的科学知识。

课堂作业

知识点巩固练习

1、简单知识点归纳填空

2、昆虫触角形状认识连线。

科学是一个灵活的学科,要多观察,多思考,多动手,教学反思

引导学生做生活中的有心人,处处有科学,时时爱科学。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《放大镜下的昆虫世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。