Lesson 7 What would you like?ppt课件教学实录

Lesson7

What would you like?

龙祥小学

周

倩

教学课题：本课时内容是科普版小学五年级英语上册Lesson 7 What would you like? Let`s learn

教材分析:

该套教材非常适合8-12岁孩子学习。食物这一课对于学生来说也较为形象，这些单词实用性较强，学生兴趣也浓厚。

教学方法:

朗读法、歌曲法、游戏法

情感态度与价值观: 1、激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行实践。

2、了解中西方饮食文化。

教学重点与难点：

1、能听、说、认读单词juice、

coke、

ice cream、candy、water、

bottle 2、会用句型

-What would you like?

-I’d like……进行会话练习。

教具准备：食物或饮料图片，PPT课件

教学过程:

Step One

Warm-up （热身）

1、

Sing a song 学生齐唱歌曲What would you like?

2、学生回忆以前学过的有关食物的单词

【设计意图】活动调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，复习已经学过的有关食物的单词，根据已知知识从而自然的过渡到新知识上。

Step Two

Presentation (新课呈现)

1、运用多媒体将新单词以及词组呈现给学生。

2、“寻找丢失的单词”游戏巩固新单词及词组。

【设计意图】

运用游戏进行新单词的教学和巩固，激发学生的学习兴趣，教学中采用多种形式的教学方式，摆脱枯燥、乏味的学习英语单词。

Step Three

Practice (操练巩固)

1、呈现超市图片让学生猜测教师想要的物品，引出新句型。

2、利用多媒体呈现图片让学生进行替换句练习。

【设计意图】这个活动主要是操练重点句型What would you like?

I would like……

3、Game: 幸运大抽奖（Lucky draw）

学生从教师准备的抽奖盒中抽出食物图片进行新句型操练

【设计意图】游戏教学是英语教学中常用的教学方法，它不仅可以让学生对学新知识进行巩固练习，还可以增强学生对新知识的记忆。

Step Four

Homework (作业布置)

1、Copy the new words. 2、试用句型What would you like? I’d like ……询问家人或者同学，制

作一份他们喜欢的食物清单。

【设计意图】制作食物清单可以培养学生的自主创新能力。

板书设计

(Writing Design)

Lesson7 What Would You Like?

Group1

Group2

What would you like?

I would like an ice cream.

=I’d 教材内容

What would you like?

I’d like a cup of tea.

替换词：a cup of tea

a bottle of coke

an ice cream

Some candy

a glass of water

some juice

科普版五年级上册

Lesson 7

What would you like?

龙祥小学

周

倩