动物的繁殖教案2是什么类型的资料？

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动物的繁殖教案2｜教案在线预览

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关键词：动物的繁殖教案2

正文

课时教学计划

教学内容

第二单元

第7课《动物的繁殖活动》

班级

四年级

上课时间

科学概念：

1．有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物；卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。

2．很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点，都要受精。

三维教学

过程与方法：

目标

通过观察图片，情景再现，了解更多动物的繁殖活动并进行分析。

情感、态度、价值观：

懂得新生命的可贵，了解生命世界生生不息的自然规律。

教学重点

胎生动物的繁殖方式。

教学难点

卵生和胎生的比较总结。

演示：动物的繁殖活动视频资料，课件

教学准备

分组：记录纸，纯牛奶

教学环节

师生互动过程

授课教师

华兴秀

授课周次

课型

新授课

总节次 1 所上课时第 1 课时

一、导入

复习回顾：卵的构造。卵生动物。

板书课题：动物的繁殖活动

1．卵生动物的繁殖活动

（1）自读教材P37，思考：植物繁殖与动物繁殖有什么共同点？

二、探究（2）交流。

内容

植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头，并与子房里的胚珠结合，使胚珠受精，便形成了果实和种子。

动物和植物一样，动物也分为雄性和雌性，当雄性动物的精子与雌

性动物的卵相结合，使卵受精，新的生命便开始孕育了。

（3）动物的哪些活动是在为繁殖做准备呢？

筑巢，发情，洄游，交尾，产卵，孵化等。

(4) 你还知道哪些动物是靠产卵繁殖的？

鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、节肢类、软体类各举一种。

2．胎生动物的繁殖活动

(1) 胎生与胎生动物。

自读教材P38，思考：什么叫胎生动物？你还知道哪些动物是胎生动物？

像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

(2)哺乳。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

回忆动物哺乳的情景。观看动物哺乳的视频。

观察纯牛奶。说说哺乳对新生命成长的优势。

(3)交流。

(4)小结：人也是胎生的。

3．总结动物产生新生命的几种方式。

(1) 列表(小组活动)。动物名称，繁殖方式。

(2) 汇报交流。

(3) 介绍其它繁殖方式：动物的卵胎生。

（4）了解克隆技术。阅读P39—40资料库。

三、小结

动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。

卵生动物通过产卵来繁殖后代，胎生动物直接产下小动物。

四、质疑与讨论

1.教师质疑：卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?为什么? 2.学生质疑。

3.讨论。

作业活动设计

板书设计：

7、动物的繁殖活动

﹙产卵孵化﹚卵生动物胎生动物﹙直接产下小动物﹚

哺乳

植物繁殖--﹙受精﹚--动物繁殖

克隆技术

教学反思

动物的繁殖活动属于小学科学“生命世界”领域的范畴，是四年级下册“新的生命”单元的最后一课，本课分三个部分：卵生动物的繁殖活动；胎生动物的繁殖活动；总结我们了解到的动物产生新生命的方式。

学生对“繁殖”并不陌生。本课的前一课“动物的卵”，学生已经建构的一个科学概念是：像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。学生的生活环境也存在着丰富的信息刺激，他们在生活世界中已经积累一些经验，对生命现象有一些零散的看法，有些看法还是错误的。很多学生知道某种动物是如何繁殖后代的，但没有一个系统的认识。如：大部分学生都知道狗是直接生小狗的，但不知道狗繁殖的整个过程。基于这点认识，对课的各个环节做了重新架构。

资料摘要

动物的繁殖教案2

动物的繁殖教案2

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

动物的繁殖PPT课件和教案评析

动物的繁殖PPT课件和教学实录与评析

动物的繁殖课件国家一等奖

动物的繁殖PPT课件和教学内容概述

动物的繁殖国家优质课课件

动物的繁殖PPT课件教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：动物的繁殖教案2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？