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Unit 2 Weather Lesson 1教学设计教材分析：本课是人教版新起点小学英语二年级下册第二单元Weather的第一课时。旨在让学生能够听懂,会说有关天气状况的五个词汇：rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,以及表示雨具的单词umbrella,并借助图片理
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- 所属课文：lesson 1
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- 2018-04-27 14:46:00
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- 学校：绵阳市游仙区忠兴镇雅居乐小学
lesson 1教案1
未知
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关键词：lesson 1教案1
正文
Unit 2
Weather
Lesson 1教学设计
教材分析：
本课是人教版新起点小学英语二年级下册第二单元Weather的第一课时。旨在让学生能够听懂,会说有关天气状况的五个词汇：
rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,以及表示雨具的单词umbrella,并借助图片理解记忆单词。同时能够用It’s...的句型简单介绍天气状况以及能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。本课是二单元的开篇，为lesson 2的学习奠定基础。
学情分析：
本节课的授课对象是绵阳市游仙区忠兴镇雅居乐小学二年级学生，该班共有学生52人，刚接触英语两个月。因此他们对英语学习充满兴趣，但同时也觉得英语学习十分困难。
教学目标：
知识目标：①能听懂，会说有关天气状况的五个词汇：
rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,以及表示雨具的单词umbrella。
②能够用It’s...的句型简单介绍天气状况。
能力目标: ①能通过图片指认天气
②能简单向别人介绍天气状况。
情感目标：增强学生对天气的观察，培养他们热爱自然，热爱生活的品质。
教学重点：通过图片指读天气并简单介绍天气。
教学难点：用所学单词和功能句简单介绍天气。
教学准备：卡片，点读机，课件，单词条
Step1；
教师活动
学生活动
1, greeting play 设计意图
通过游戏营a 造一种轻松愉快的氛围，
Greeting and 1，Greeting warming up 2，Play CAI the 2, game(touch 3，Divide the your head) class into 2
groups
Step2: lead-in 1, set a 1,listen to the 创设情境引and situation( weatape and read 出本节课的ther report) words 教学内容，并通过大小声，长短音等方式来练习
presentation 2, show the
picture,new words，sentence and practice Step3：
1，listen and 1,listen to the 通过录音让tape and draw 学生感知原Practice and draw
consolidate 2，Point and pictures read
3，Boys girls 汁原味的发2,little teacher 音，同时以男PK point and 女生PK的形式刺激了孩others read
3, work in 子学习英语pairs and say 的激情
more sentences(pk) Step4: summary 1，Review words sentences 2，Teach the song and sing together
Homework: Read it for your deskmate. Blackboard designing:
Unit 2
Weather
Lesson 1
1,read and 以歌曲的方式总结本课所学，帮助学生巩固记忆的同时，也让学生觉得英语学习有趣
and sing together
It’s rainy
cloudy
sunny
Snowy
Windy
Boys
girls
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关于本教案的常见问题
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