2.我是家庭一员名师教学设计

《我是家庭的一员》教案

教学目标:1、熟悉并了解自己的家庭及家庭中的每一位成员,愿意为父母分担辛苦和家务,关心家长,愿意参加家务劳动;当好父母的小帮手,尽到一个家庭小成员的责任。知道良好的生活习惯的重要和自觉纠正自己不良的生活习惯,培养对自己生命负责的态度以及勤俭节约的美德。2、教育学生懂得为家人分忧,注重培养自己的生活自理能力,主动做一些力所能及的家务事,养成爱劳动的习惯。3、了解家庭的主要情况,知道自己是家庭的一员,懂得承担家务劳动是自己的责任。了解什么是健康的生活方式,怎样养成良好的生活习惯。教学课时:三课时第一课时教学目标:熟悉并了解自己的家庭及家庭中的每一位成员,愿意为父母分担辛苦和家务,关心家长,愿意参加家务劳动;当好父母的小帮手,尽到一个家庭小成员的责任。知道良好的生活习惯的重要和自觉纠正自己不良的生活习惯,培养对自己生命负责的态度以及勤俭节约的美德。教学设计:1、书上第26页中,这个小男孩的故事,看完之后我想他肯定明白了母亲的辛苦,事事操心,事事都要做,他从实践中明白了大人的辛苦。我们都是家庭的一员,家里的事就是自己的事,我提倡,我们每一个同学从今天开始,主动做一些家务,不会做的事情要学着做,并按书上的要求,(参照书上27页的家务劳动记录卡)帮助自己的父母做一些力所能及的事,并每天让自己的父母写上评语。2、养成良好的生活习惯,首先我们要注意营养,只有从小养成良好的生活习惯,才能精力充沛地投入到学习和生活中。最基本的每日三餐,早吃好、午吃饱、晚吃少是科学的用餐习惯。另外杜绝不良的饮食习惯,例如“不吃烧烤食品”、“告别零食摊”等,从而纠正学生的不良饮食习惯。教学总结:通过这节课的学习,教育学生懂得为家人分忧,注重培养自己的生活自理能力,主动做一些力所能及的家务事,养成爱劳动的习惯。第二课时教学目标:使大家懂得了承担家务劳动是自己的责任。知道了良好的生活习惯的重要性和应自觉纠正自己不良的生活习惯,以及怎样养成良好的生活习惯。教学设计:1、勤俭节约是一切美德的根本,随着生活水平的提高,学生的穿着越来越讲究,一些学生刻意追求时髦、鲜艳甚至名牌服装,而不懂得着装要合理、得体和舒适,忽视了衣着的简朴;针对这些情况,我让学生围绕勤俭节约美德进行讨论,看看我们小学生在生活中的吃穿方面,应该怎样做。并开展了,假如给你100元,你会怎样使用的讨论活动。2、针对问题,告诉学生,我们正在长身体,生活一定要有规律,要坚持体育锻炼,才能身体健康。俗话说的好,身体是革命的本钱;身体垮了一切就全完了。综合大家提出的不良***家一起谈一谈自己的看法,如果自己有这方面不良的生活习惯要加以改正,从而使自己养成良好的生活习惯。教学总结:通过这节课的学习使学生知道了良好的生活习惯的重要性和应自觉纠正自己不良的生活习惯,以及怎样养成良好的生活习惯。第三课时教学目标:培养学生的家庭观念。教学设计:1、共享家庭快乐,按书上32页的要求,看看你的家庭生活有什么特点,感受最深的是什么?可以贴张反映家庭生活的照片,画张家庭生活的图画,或者写篇记录家庭生活的小短文。另外相互探讨,写出自己认为哪种生活方式有利于家庭幸福?你喜欢什么样的家庭生活?为了你的目标,我们应该怎么去做?教学总结:通过这节课,使学生了解了家庭关系的重要性,培养学生对父母的感激之情。