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关键词：Lesson 1教学设计案例

Unit 6 Countries 教学设计

(第1课时)

一、教学目标:

1.能够听、说、读、写与国家城市有关的13个单词(词组)和相关交际用语。

2.能够在模拟的情境下初步运用所学语言与他人进行交流。

3.能够了解七个国家版图的形状和国旗等信息。

4.能够仿照范例写几个关于自己情况的句子。

二、教学重点:

1.有关国家和城市的13个英文单词(词组)。

2.询问并回答某人来自哪个国家。

三、教学难点:

1.学生在语言表达上可能会遇到困难。

2.国家、城市名称的认读与辨别。

四、教学过程:

一、复习一般问答语:

What’s your name? How old are you?

二、New lessons (可以看着世界地图)

1.Listen to the Chant.(根据图说出听到的单词)

2.出示国家的名词

3.China、Canada、Australia、Japan、US、France、UK

认读以上单词,并能将图与单词对应联线。

Listen and read the Chant. (2~3遍)

4.出示对应的城市名称;这些国家有名的城市是哪?

Beijing、Los Angeles、Paris、Tokyo、Sydney、Toronto、London 5.听录音Part B

(1)认读句子

(2)板书句型

Where do you come from?

I come from…

(3)做巩固句型的替换练习。

(4)进行相应的对话表演会。(可发一个国旗图)

6. 书写练习,完成Part C

My name is Binbin. I come from China.

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