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《集邮》教材:北师大版三年级数学下册第一单元第六课集邮教学目标1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。2、培养估算意识。3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算习惯。教学重难点重点:掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法难点:理解最高位不够商1
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- 2018-05-31 16:36:00
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集邮第一课时评课稿
未知
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关键词：集邮第一课时评课稿
正文
《集邮》
教材:北师大版三年级数学下册第一单元第六课集邮
教学目标
1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。
2、培养估算意识。
3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算习惯。
教学重难点
重点:掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法
难点:理解最高位不够商1看前两位的道理
教学过程
一、复习旧知
1. 估商是几位数:812÷4
2、列竖式计算:812÷4
3. 汇报计算的过程(引导学生说出算式中每一步所表示的意思)
(设计意图:复习三位数除以一位数商是三位数的竖式计算过程,巩固不够除1就商0,为新课的学习建立联系)
4、提问:三位数除以一位数,商一定是三位数吗?
追问:商有没有可能是一位数?为什么?举例说明。
最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数。所以三位数除以一位数,商不是三位数就是两位数。今天我们就来研究《三位数除以一位数,商两位数的除法》。
二、探究新知
1、小组讨论:812÷?=两位数
小组汇报讨论结果:
生1:把1-9都试着算了一遍,答案是:9
生2:根据已学知识:被除数最高位大于或者等于除数,商是三位数。猜得:被除数最高位小于除数,商可能是两位数,通过估算812÷9商是两位数,确定除数是: 9
......
2、812÷9可以解决我们生活中的什么问题?
生1:图书馆有812本书,平均放到9个书架上,每个书架放多少本书?还剩几本?
生2:一本书有812页,淘气每天看9页,至少需要多少天可以看完?
......
3、独立思考,用自己的方法进行估算。
生1:因为9×100=900,812<900,所以商肯定不是三位数。
生2:因为8个百平均分成9份,不够分,就用81个十平均分成9份,每
份9个十,所以答案是90多
......
4、尝试列竖式计算,遇到困难和同桌商量解决。
师:被除数百位上的“8”比除数“9”小怎么办?
师:首商应该写在什么位置?
学生汇报计算过程和结果。(引导学生说出算式中每一步所表示的意思)总结计算方法:三位数除以一位数,首位不够商1,就看前两位,商是两位数。
(设计意图:学生先展示,教师再指导,能使教师了解学生在计算时遇到的问题,为后面的指导明确方向,提高教学效率。)
5、验算:
师:有余数的除法怎样验算?
学生汇报计算过程和结果。(引导学生说出算式中每一步所表示的意思)师:通过验算你可以得出什么结论?
生:说明除法竖式的计算结果正确。
总结方法:商×除数+余数=被除数
三、大显身手
1、填一填
2、算一算
四、你有什么收获?
五、作业
1、完成课本第16页习题
2、完成小册《集邮》
3、预习《买新书》一课
文档信息
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