习作ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地二《习作》教学设计教师简介:沈艳芳,女,1974年出生,汉族人,小学高级教师,从教24年。学历本科,教学风格扎实细腻。教学分析:本课为义务教育课程标准实验教科书三年级下册语文园地二《习作》第一课时。本次习作,是综合性学习的一部分。要求学生结合前面的综合性学习来写,可以写自己调查了解到的情况,

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-31 09:27:00

来源学校

学校：宁晋县第三实验小学

习作ppt课件课堂实录

未知

2018-05-31 09:27:00

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关键词：习作ppt课件课堂实录

正文

语文园地二《习作》

教学设计

教师简介:

沈艳芳,女,1974年出生,汉族人,小学高级教师,从教24年。学历本科,教学风格扎实细腻。

教学分析:

本课为义务教育课程标准实验教科书三年级下册语文园地二《习作》第一课时。本次习作,是综合性学习的一部分。要求学生结合前面的综合性学习来写,可以写自己调查了解到的情况,可以写几年后家乡环境的变化,也可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。教学目标:

1.了解习作的步骤,能围绕保护环境的主题把看到的,想到的说出来,激发写作兴趣。

2.引导学生使用平时积累的语言材料,发挥想象,特别是有新鲜感的语句,鼓励孩子们有创意的想法表达出来。

教学重点、难点:

引导学生发挥想象,能把有创意的想法表达出来。

教学准备:多媒体课件

教学课时:第一课时

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣

想写出好文章,除了平时多积累,还要掌握习作的绝招,你愿不愿意学绝招呢?今天我们一起对本单元的习作进行交流。

二、审题意,明要求

1.学生自读教材30页内容,了解习作内容和要求。

2.教材中“这方面”指什么?

三、选材料,定题目

1.我们要写家乡的环境,你想从哪一方面写呢?主要写什么内容呢?

2.小组内交流。

教师播放幻灯片,出示有关环境的图片。

教师提出问题:

从图片中,你看到了什么?想到了什么?

教师出示课件上出示的问题:水、空气、噪音、垃圾等环境污染问题,我们要怎么改?请同学们张开想想的翅膀。

学生小组内进行交流,并根据材料确定习作的题目。

3.总结:从大家的交流中,可以看出大家对环境保护相当重视。四、巧构思,心中有数

1.开篇要扣题

习作想要写什么,开篇先要用简练的语言,点明题目。

2.表达要具体

要注意抓住最能体现家乡面貌的一个方面来写,可以写天空,道路,小河等等。

通过典型事例体现家乡的变化,不必面面俱到,反映家乡变化的一两个方面加以具体描写。

我们可以用前后对比的方法来写。能更好地把家乡变化后的“新,美”展现出来。

3.结尾说感受

家乡的环境有了如此大的变化,你肯定感到特别自豪,把你的感受写出来,话语不在多,而在于真诚。

五、巩固训练

1.积累精彩好句

2.齐读范文

六、布置作业:

以《未来的家乡》为题,写一篇350字左右的习作。

板书设计

习作

定题目未来的家乡

开头点明题目

巧构思中间对比方法

结尾少而真诚

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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