欣赏与设计ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教师寄语:相信自己是最棒的!设计人:班级:组名:姓名:时间:【学习目标】1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象,学会应用轴对称、平移或旋转设计图案。2、经历图案的欣赏与设计过程,体验变换的数学思想,培养操作实践的动手能力。【重点、难点】学会应用轴对称、平移或旋转设计

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2026-10-10 08:20:36

来源学校

学校：白银市平川区电厂学校

欣赏与设计ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2026-10-10 08:20:36

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关键词：欣赏与设计ppt配套的教学设计及说课稿

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教师寄语:相信自己是最棒的!设计人:班级:组名:姓名:时间:【学习目标】

1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象,学会应用轴对称、平移或旋转设计图案。

2、经历图案的欣赏与设计过程,体验变换的数学思想,培养操作实践的动手能力。

【重点、难点】

学会应用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案

【预习过程】

自学课本内容应用轴对称、平移或旋转设计一副图案

我设计的图案:

收获:疑问:

自我评价:家长评价:组长评价:

教师寄语:大家的智慧更显智慧!设计人:时间:

班级:组名:姓名:

【学习目标】

在学习活动中,感受图形变换创造的美,体验数学与生活的密切联系,激发学生学习的兴趣。

小组合作,利用基本图形平移或旋转,或轴对称设计一幅美丽的图案。

我们的作品:

小组评价:老师评价:

教师寄语:向大家展示你们的精彩与智慧!设计人:班级:____组名:____姓名:____时间:

【学习目标】

在学习活动中,感受图形变换创造的美,体验数学与生活的密切联系,激发学生学习的兴趣。

读一读,做一做。

荷兰艺术家埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”,他从图形的运动中获得创作的灵感,右图这幅作品就是巧妙利用了图形的平移、旋转等创作出来的。

你能运用图形的不同运动方式,创作出一幅自己的作品吗? Array

小组评价:老师评价:

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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