资料摘要
6.走进丽江教学目标：1.体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。2.体会过渡句在文中承上启下的作用。3.认识11个生字。教学重难点：重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。难点：体会过渡句在文中承上启下的作用。教学准备：多媒体课件教学过程：第一课时教学目标：1.认识1
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- 所属课文：7 走进丽江
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- 2018-04-26 14:58:00
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- 学校：太康县龙曲镇东郭学校
7 走进丽江教案推荐
未知
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关键词：7 走进丽江教案推荐
正文
6.走进丽江
教学目标：
1.体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。
2.体会过渡句在文中承上启下的作用。
3.认识11个生字。
教学重难点：
重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
难点：体会过渡句在文中承上启下的作用。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
第一课时
教学目标：
1.认识11个生字。
2.初步体会丽江的“神奇而美丽”。
教学重难点：
整体把握课文内容，学习词语。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入
（出示美丽的漓江画面），今天我们一起去游览美丽的漓江。
二、初读课文
1.自己读课文（读准字音，读通句子）
2.检查词语：雄伟城镇纯朴下旬纺织
百货绵延闪烁昂然挺立
3.检查朗读（指名分段读）
4.自己读课文（思考：课文写了哪些丽江的景点？）
5.、指名说
三、练习朗读
1. 边读边画出自己不懂的词句。
2. 同组互读。
3. 小组内交流，试着解决不懂的问题。
四、布置作业
1.抄写优美的词句。
2.收集有关丽江的图片。
第二课时
教学目标：走进丽江
教学目标：
1.体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。
2.体会过渡句在文中承上启下的作用。
3.认识11个生字。
教学重难点：
重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
难点：体会过渡句在文中承上启下的作用。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
第一课时
教学目标：
1.认识11个生字。
2.初步体会丽江的“神奇而美丽”。
教学重难点：
整体把握课文内容，学习词语。
教学准备：
多媒体课
件
教学过程：
一、导入
（出示美丽的漓江画面），今天我们一起去游览美丽的漓江。
二、初读课文
1.自己读课文（读准字音，读通句子）
2.检查词语：雄伟城镇纯朴下旬纺织
百货绵延闪烁昂然挺立
3.检查朗读（指名分段读）
4.自己读课文（思考：课文写了哪些丽江的景点？）
5.、指名说
三、练习朗读
1. 边读边画出自己不懂的词句。
2. 同组互读。
3. 小组内交流，试着解决不懂的问题。
四、布置作业
1.抄写优美的词句。
2.收集有关丽江的图片。
第二课时
教学目标：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 14:58:00
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。