整理和复习教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

三年级上册数学第六单元第十二课时课型：复习课执教者知识点分解从化区鳌头镇中心小学李燕新复习多位数乘一位数的口算、笔算、估算的方法；运用乘除法解决问题1、多位数乘一位数的口算、笔算、估算的方法；2、运用乘除法解决问题评价要求1、熟练口算整十、整百、整千数乘一位数，熟练

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 00:15:00

来源学校

学校：从化市鳌头镇中心小学

整理和复习教案公开课一等奖

未知

2018-04-28 00:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习教案公开课一等奖

正文

三年级上册数学第六

单元第

十二

课时课型：

复习课

执教者

知识点

分解

从化区鳌头镇中心小学李燕新

复习多位数乘一位数的口算、笔算、估算的方法；运用乘除法解决问题

1、多位数乘一位数的口算、笔算、估算的方法；2、运用乘除法解决问题

评价要求

1、熟练口算整十、整百、整千数乘一位数，熟练笔算多位数乘一位数。

2、能结合具体的情景选取恰当的策略进行乘法估算，并说明估算的策略。

3、掌握乘除混合运算的运算顺序和计算方法，提高学生运用乘除两步计算解决生活中的实际问题的能力。

典型例题

整理和复习P75-76 例题起点

乘除混合运算的运算顺序和计算方法

例题生长用乘除两步计算解决含有“归一”和“归总”数量关系的实际问题。

点

常考题型

参考书本P74的第7题、第9题。

训

练

题

组

（一）回忆梳理，形成网络

题组

训练方式及反馈形式

功能

独立完成，指通过回忆梳名回答，集体理本单元学评讲。

过的计算方法，——口算、笔算、估算乘法，形成网络。

（二）分析疑难，补缺补漏

独立完成，指针对因数中名回答说一说间有0的笔错因。

算错题辨析，提高计

小结：想一想，用竖式计算时应注意什么？

（三）归类训练，巩固技能

1、解决问题。

算的技能技巧。

独立完成，抽提高学生运个别学生说一用乘除两步说怎样算？

2、

计算解决生活中的实际问题的能力

独立完成，抽培养学生的个别学生说一思维能力和

3、填一填。

说怎样填？

逻辑能力。

（一）知识应用能力拓展

你能发现什么规律？在（

）里填上合适的数。

1×9＋2＝11 12×9＋3＝111 123×9＋4＝1111 （）×9＋（）＝11111 （）×9＋（）＝111111 （）×9＋（）＝1111111 （）×9＋（）＝11111111 （）×9＋（）＝111111111

作

业

布

置

1、列竖式计算。

96×4= 905×9= 108×6=

学生个人独立考察学生对670×7= 127×8= 604×5= 完成，教师批本课知识的改后反馈完成掌握情况。

2、把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如情况。

果把30本这样的书摞起来，高度是多少毫米？

教

学

设

计

整理与复习

多位数乘一位数

口算

笔算包括：不进位、进位、连续进位估算大估、小估、大小估

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习教案公开课一等奖