Lesson 14 Tomorrow We Will Play教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 14:Tomorrow We Will Play 教材分析：本课为第三单元14 Tomorrow we will play 。主要以一般将来时描述Jenny , Danny 明天的活动。里面进行了环保意识的培养。学生分析：学生在五年级已经了解了一般将来时的意义及句子构成，主语+be g

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 14 Tomorrow We Will Play

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

782

下载次数

更新时间

2018-04-09 15:35:00

来源学校

学校：无极县郝庄乡裴里村学校

Lesson 14 Tomorrow We Will Play教学设计(第一课时)

未知

2018-04-09 15:35:00

782

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 14 Tomorrow We Wi…教学设计(第一课时)

正文

Lesson 14:Tomorrow We Will Play 教材分析：本课为第三单元14 Tomorrow we will play

。主要以一般将来时描述Jenny , Danny 明天的活动。里面进行了环保意识的培养。

学生分析：学生在五年级已经了解了一般将来时的意义及句子构成，主语+be going to

+动词原形

今天主要学习另一种形式，主语+will +动词原形。难度不大。

教学目标：

1、通过本课的学习，让学生能听说读写下列词汇：angry ,close ,pick , will。

2、能正确运用一般将来时进行表达，了解一般将来时的形式：“will 动词原形”。

教学重难点：能正确运用一般将来时进行表达，了解一般将来时的形式：“will 动词原形”。

教学流程：

一、趣味热身，激情导入

创设问题情境导入新课

T：What are they doing? (出示跳绳图片) S: They are skipping. T: Are you like skipping? S: I... T: After school,I will skip.What are you gonging to do after school? S:I am going to do... S:What are Danny,Jenny and Li Ming going to do on Saturday? Do you know? We are going to learn Lesson14. 二、新知呈现，自主学习

（完成后组长组织在本组内交流识记）

1、以下为本课的新单词，试着理解并标上汉语吧！

angry________ close________ pick________ will________

2、短语自学，读课文，找出下列短语并背诵。

放风筝 fly a kite 去公园 go to the park 在公园 in the park 摘花 pick the flowers 关上门 close the door 生气 be angry 春节 Spring Festival 听音乐 listen to music 读书 read a book

三、

小组合作，语言操练

听录音，小组内就以下两个问题进行对话练习

1 Where will Jenny and Danny go tomorrow ? 2 What will Danny do in the park ? 四

思维拓展，情景运用。

明天就是周末，你和你的家人打算做什么？

设置一个场景，描述一下。

五

归纳提升，当堂训练

课本41页练习题

三、

知识内化，作业布置

明天就是周末，你和你的家人打算做什么？

以小作文的形式写下来。

板书设计

Lesson 14:Tomorrow We Will Play

angry________ close________ pick________ will________

what will you do ? I will fly a kite go to the park pick the flowers

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Tomorrow We Will Play教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Tomorrow We Will Play》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 14 Tomorrow We Will Play教学设计(第一课时)