Lesson 1 On the Farm教案及板书设计｜教案在线预览

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《Lesson 1 On the Farm》教案设计教学目标1、知识目标：学生要掌握单词：sheep, cow, , pig, farm farmer以及动物的叫声。2、能力目标：学生能够回答句型：What’s this? It’s a _____. 3、情感目标：动物是人类的好朋友，要让学生懂得去

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-04-25 08:47:00

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学校：平乡县寻召乡游庄中心小学

Lesson 1 On the Farm教案及板书设计

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2018-04-25 08:47:00

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关键词：Lesson 1 On the Farm教案及板书设计

正文

《Lesson 1 On the Farm》教案设计

教学目标

1、知识目标：学生要掌握单词：sheep, cow, , pig, farm

farmer以及动物的叫声。

2、能力目标：学生能够回答句型：What’s this?

It’s a _____.

3、情感目标：动物是人类的好朋友，要让学生懂得去保护动物、爱护动物。

教学重点

1、

All new words in this class.

2、

What’s this?

It's a ______. 教学难点

能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

教具学具

1、PPT

2、课程相关视频

3、动物图片及词汇卡片

教学方法

1、在教学过程中，要有耐心，多去关注中下层的学生。

2、处理好教师、学生、教材之间的关系，追求和谐快乐的课堂活动。

3、多去鼓励学生，促进学生发展。多培养学生的合作意识，在与同学的合作交流中，学到知识。

教学过程

Step1. Warm up T：Good morning ,boys and girl. S：Good morning ,Miss Wang. T：Today we will listen to a song Old MacDonald Had a Farm ,listen carefully.(播放歌曲) T：In this song, we know that there are many animals on MacDonald’s farm. Now let’s go to his farm together.今天我们来学习新课

Lesson 1 On the Farm Step 2 New concepts

出示动物的图片，问What’s this?引导学生回答It’s a ______.

同样的方式练习farm ,pig, cow和sheep

(结合多媒体，老师领读，学生跟读，分小组熟读，多种读的方式去记住这些单词。) 1、

What’s this? 老师领读，学生跟读，熟悉对话，What’s this?

It’s a ______.同桌练习，分小组练习对话，之后进行小组对话比赛，选出对话最优秀的学生，以示奖励。

2、

Let’s play! 以游戏的形式，去加深对对话练习的掌握。

（学生A拿图片，

学生B说动物的英文名字，.看哪组学生反应得最快。通过游戏，提高学生对动物单词和句子的运用能力，学生们快乐地学习知识。）

3、

由动物到动物的叫声，同学们分组练习。

板书设计

Homework

1、

掌握有关动物的单词，能够背写过。

2、

能够熟练运用句型

What’s this?

It’s a ______.

教学反思

这一课的知识点，相对来说比较简单。单词不多，句型也很容易，都是生活中很常用的知识点。学生可以在课下多多练习，这样会掌握得更好。在授课的过程中，我充分运用了很多的教学资源，视频，图片，学生们在很快乐，很有趣的学习气氛中学习。这就是最快乐的英语课堂，也是我最理想的课堂，我会用心去教学，让每个学生都能够把英语学得很好。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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