Lesson 4 Horses and Rabbits教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 4 Horses and Rabbits 教学目标：1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no. 2.能综合运用所学的语句进行交际。Horse can run. Rabbits can jump. Can a

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 Horses and Rabbits

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

449

下载次数

更新时间

2025-10-17 14:09:51

来源学校

学校：靖远县东湾镇砂梁小学

Lesson 4 Horses and Rabbits教案板书设计

未知

2025-10-17 14:09:51

449

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 4 Horses and Rabb…教案板书设计

正文

Lesson 4 Horses and Rabbits 教学目标：

1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no. 2.能综合运用所学的语句进行交际。

Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse run? 教学重、难点：

能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

教学过程：

Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ？

（2）师生同唱“Old MacDonald Hand a Farm”，（可以边做动作边唱）

Step 2、引入课题：用张贴画出示本课主题图. 引导学生：What’s this? It’s a horse. Step 3、学生模仿读音，找同学领读，分组读。

依次学习Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse run? 鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。

采用多种形式全班练习，直至读熟。

Step 4、Game：（1）Quickly answer.（快速抢答）

（2）Guessing words.（猜动物）

Step 5、小组之内练习句子。表现好的一组奖励金星。

What animals can fly ? Birds can fly.

Step 6、小组讨论对本课内容总结汇报，完成《活动手册》，练习

完成写单词的部分。

Step 7、Class Closing T: Are you happy? Now, let’s sing a song. 作业布置：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Horses and Rabbits教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Horses and Rabbits》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 4 Horses and Rabbits教案板书设计