Lesson 7 What Food Do You Like?优秀教学设计｜教案在线预览

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What food do you like? 教学设计教学内容：冀教版一起点三上What food do you like？教学目标与要求：1、知识与能力目标：能够听、说、读、写本节课四会单词：eggs、bread、cake 、fish、chicken及替换句型：I like….并能够在情景中进行运

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 What Food Do You Like?

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2018-04-26 09:07:00

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学校：沧州市南陈屯乡观音庵学校

Lesson 7 What Food Do You Like?优秀教学设计

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关键词：Lesson 7 What Food Do Yo…优秀教学设计

正文

What food do you like?

教学设计

教学内容：

冀教版一起点三上What food do you like？

教学目标与要求：

1、

知识与能力目标：

能够听、说、读、写本节课四会单词：eggs、

bread、

cake 、fish、

chicken及替换句型：I like….并能够在情景中进行运用。

2、

过程与方法目标：

学生可以通过游戏卡片等方式来体会英语的趣味性，并掌握本节食物有关的新单词及句型。

3、

情感态度与价值观目标：

创设良好的英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣，热爱生活。

教学重点、难点

1、

教学重点

掌握有关实物的单词：eggs 、bread、

cake 、fish、

chicken 2、

难点

本节课词汇量大，要求掌握的单词比较多

教学准备

教学PPT、单词卡片等。

教学过程

1、

热身

上课后教师说：let’s play a guessing game firstly.然后教师通过PPT出示banana、noodles、rice等学过的单词图片，让学生进行猜谜。

新课呈现：

教师说“今天我带来了更多的好吃的，你们想知道都有什么吗？”

然后出示幻灯片fish的图片，问学生：“what’s this?”。然后呈现单词“fish”。老师带着学生齐读。然后纠正学生的读音。

教师通过大小声游戏来进行巩固练习单词。

2、

Bread、eggs、cake、chicken等单词分别通过通抢答、石头剪子布、小组练习等游戏来对新单词进行巩固。

3、

学习完所有单词，将所有食物呈现在一张PPT上面，引出单词“food”及句型：“what food do you

like？”“I like….”

然后教师先回答“I like chicken”

教师指着PPT来问学生“what food do you like?”学生用“I

like….”来练习句型。

4、

role-play

每人准备一张纸，写出自己喜欢的食物，进行模拟对话。

Homework make a survey

Ask your partner in pairs by the sentence“What food do you like？”

板书设计：

单词：

fish

eggs

bread cake chicken

What food do you like ?

句型：What food do you like?

I like……

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 What Food Do You Like?优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 What Food Do You Like?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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