7 走进丽江教学设计第一课时｜教案在线预览

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中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！导学案学科课题学习目标语文年组四年课型主备人刘莹莹审批人新授授课人姓名时间7、走进丽江1、我能认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字，掌握“雄伟、城镇”等词语。2、有感情地朗读

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 走进丽江

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2018-06-06 16:43:00

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学校：西平县权寨小店小学

7 走进丽江教学设计第一课时

未知

2018-06-06 16:43:00

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关键词：7 走进丽江教学设计第一课时

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导学案

学科

课题

学习

目标

语文

年组

四年

课型

主备人刘莹莹

审批人

新授

授课人

姓名

时间

7、走进丽江

1、我能认识“朴、峻”等7个生字，会写“雄、朴、旬”等10个生字，掌握“雄伟、城镇”等词语。

2、有感情地朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。

3、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，体会过渡句在文中承上启下的作用

学习

重点

学习

难点

知识链接

时间体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪里，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

体会过渡句在文中承上启下的作用。

1986年12月，丽江古城被评为中国历史文化名城。1997年12月，它被联合国教科文组织世界遗产委员会评为文化遗产，列入《世界遗产名录》。

预习导学

师生笔记

预设

知识链接

问题预设

一、词语积累

我会读：险峻坝子潭水誉为色彩斑斓

源源不断白雪皑皑惊心动魄闻名遐迩

世外桃源闪闪烁烁隐隐约约终年积雪

我会写：雄伟淳朴下旬至今纺织山货

风貌绵延闪烁昂然挺立

我积累的好句：家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南

二、自由读课文，初步感知：

1、自由朗读课文，注意读准字音，句子读通读顺。

2、我能用一句话概括出丽江的特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、课文重点写了丽江哪几个地方？

三、细读课文，合作探究：

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师生笔记

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1、

课文的的3、4段带着我们领略了古城的独特美，说说这

两个自然段介绍了丽江古城的什么特点？

2、

课文中有很多优美的语句展现了古城的神奇和美丽，边读边把它画出来，谈谈自己的体会。

3、

观察插图，结合课文中相关的句子说说玉雪山的特点。

4、

丽江还有很多迷人的景观：＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，

＿＿＿＿，＿＿＿＿。

5、作者从看、听两方面描写了古城的月色，我们美美的读一读课文的最后一自然段。

测

评

反

馈

1、看拼音写词语

Xióng

wěi

zhì

pǔ

fǎng

zhī

xià

xún

(

)

(

)

(

)

（

）

Fēng

mào

áng

shǒu shǎn shuò ( ) ( ) （）

2、填空

（）斑斓（）动魄

（）遐迩（）皑皑

（）的雪山（）的大江

（）的峡谷（）湖泊

组评

自评

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关于本教案的常见问题

Q：7 走进丽江教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 走进丽江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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