整理和复习ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《100以内数的加减法复习课》教学设计执教人：何素娟教学内容：义务教育教科书数学一年级下册100以内的加法和减法的总复习。教学目标：1、引导学生经历单元知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统得认知结构。2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，体验数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-05 07:41:00

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学校：广州中大附属雅宝学校

整理和复习ppt课件课堂实录

未知

2018-06-05 07:41:00

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关键词：整理和复习ppt课件课堂实录

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《100以内数的加减法复习课》教学设计

执教人：何素娟

教学内容：义务教育教科书数学一年级下册100以内的加法和减法的总复习。

教学目标：

1、引导学生经历单元知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统得认知结构。

2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，体验数学学习的乐趣。

3、通过对知识的查漏补缺，使学生经历反思性学习的过程，扫除计算障碍，提高计算能力。

4、通过分层练习，巩固知识、发展数学思维、提升学习自信。

教学重点：两位数加减一位数和整十数

教学难点：两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。

教法、学法：操作法、归纳法

教具准备：课件

一、谈话引入课题。

师：同学们，我们这段时间已经学完了第六单元的所有内容了，请问第六单元学习什么内容，知道吗？（出示PPT1）是的，从课本的61-84页学习了的都是100以内数的加法和减法（一），为什么是一呢？因为在二年级第一学期我们还要学习100以内数的加法和减法（二），（二）是有关100以内加减法的列竖式计算。一主要是100以内数的加减法的口算。今天我们就来整理和复习100以内的加法和减法。（贴出课题）

二、归类整理

100以内的加减法里面我们都学了那些知识？

1、同桌之间互相说一说。（先回忆）

2、出示ppt引导学生整理，汇报交流。

教师结合学生的汇报进行板书。

3、小组合作：

给每种类型的运算编一道算式并说一说你是如何计算的

（三）、算法整理

1、大家刚才的举例和说算法都非常地棒，现在老师也把写几道加法和减法，你们来算一算，要把算的过程写出来。

(1)57+2

（2）57+20

（3）57+9 （要求在测试纸上写出过程，并请3名同学到黑板上展示）

（4）57-2

（5）57-20

（6）57-9 （要求在测试纸上写出过程，并请3名同学到黑板上展示）

师点评：为什么在（1）和（4）中，7加2或减2，而在第（2）和（5）中却加5？说明什么？(板书：相同数位相加减）在个位相加满十了怎么？在减法里，不够减又该怎么办呢？

2、计算自己刚才编的带小括号的两步运算。

37-5-5

37-（5+5）

集体订正。

小括号有什么用？在同级运算的算式里小括号一般出现在算式的什么位置？有小括号的运算顺序是怎样的？

3、小结：计算两位数加减一位数和整十数，应注意什么？

小组内说一说

数位相同相加减，满十进位十位多，不够退位十位少。有小括号要先算小括号里面

三、练习提升

看到同学们都表现这么好，智慧园里的智慧老人想在我们班组织一场数学竞赛，你有信心参与吗？

1、男女PK赛，抽到谁谁回答。

2、限时赛，看谁能夺小红旗。

3、摘苹果

4、我是小医生。

四、课堂总结

通过这节课的复习，你有什么收获？

五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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