寒食教学设计内容推荐｜教案在线预览

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1.学会“畔、御、侯”3个会认字，“畔、莺、啼、御、暮”等7个会写字。掌握“留连、恰恰、五侯”等词语的意思。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者所表达的思想感情。边读边看插图和注释，理解并用自己的话说说诗句的意思。理解诗句的意思，体会古诗

资料类型：教学教案文档

所属课文：寒食

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2025-01-24 05:06:17

来源学校

学校：太康县逊母口镇安岗小学

寒食教学设计内容推荐

未知

2025-01-24 05:06:17

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关键词：寒食教学设计内容推荐

正文

1.学会“畔、御、侯”3个会认字，“畔、莺、啼、御、暮”等7个会写字。掌握“留连、恰恰、五侯”等词语的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

3.边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者所表达的思想感情。

边读边看插图和注释，理解并用自己的话说说诗句的意思。

理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者表达的思想感情。

多媒体课件

2课时

一、导入解题

寒食是古代一个传统节日，在清明前的一两天。古人从寒食这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食，我们一起来看看当年寒食节时的长安城是什么样子？

二、学习《寒食》

1自读，读准字音。

2指导学习第一句。

出示：春城无处不飞花

（1）把诗句划分成词语

春城/无处/不/飞花

（2）想想每个词的意思，不会的怎么办？（查字典、看注释）

（3）把词语连成句子，说说这句话的意思。

3照样子自学后三句。

4检查出示。（御柳斜汉宫）

5指导朗读。

（1）想象一下，春天满城飘柳絮是什么样子？

（2）举国上下都在过寒食节而皇宫又在干什么呢？如果你是长安的百姓，看到这些你会有什么感受？

6有感情地朗读。

三、学习《泊船瓜洲》

1回顾上首诗的学习方法。

2分小组学习。

3汇报交流。

4指导朗读。

出示：在这样一个月明星稀的夜晚，你独自一人在外漂泊，心里会想些什么？（想家）带着这样的思乡之情再读。

5背诵。

四、小结

今天我们是怎样学习古诗的？

五、布置作业

背诵《寒食》《泊船瓜洲》。

一、复习检查

1解释诗句。

2背诵《寒食》《泊船瓜洲》。

二、学习《江畔独步寻花》

1解题。

读题目，读懂了什么？还有什么不懂的问题。

2自读古诗，读准字音。

3小组自学。

4交流汇报。

（1）检查出示词语。

（2）指名来说说这首诗的意思。

三、启发想象，指导朗读

1读了这首诗，你眼前会浮现出哪些景物？（鲜花、小路、蝴蝶、娇莺）

2你能结合诗句想象一下黄四娘家是什么样子吗？（学生描述）

3当我们自己融入这花的海洋，闻着沁人心脾的花香，听着悦耳的鸟鸣，你想说些什么？

4带着对春天的热爱来读。

四、背诵练习五、布置作业

1.改写《江畔独步寻花》。

关于本教案的常见问题

Q：寒食教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《寒食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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