练习二教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

整理与复习——认识三角形和四边形教学内容:北师大版四年级下册第二单元练习二教学目标:1.回顾本单元知识内容,从不同角度交流学习中的体会。2.从不同的方式整理所学知识内容,并进行交流,通过巩固应用,掌握相关的知识和技能,提高解决问题的能力。3.通过回顾、整理、巩固应用等学习活动,养成整理知识、自我反思

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-21 00:26:00

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学校：郑州市金水区黄河路第二小学

练习二教案板书设计

未知

2018-04-21 00:26:00

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关键词：练习二教案板书设计

正文

整理与复习

——认识三角形和四边形

教学内容:北师大版四年级下册第二单元练习二

教学目标:

1.回顾本单元知识内容,从不同角度交流学习中的体会。

2.从不同的方式整理所学知识内容,并进行交流,通过巩固应用,掌握相关的知识和技能,提高解决问题的能力。

3.通过回顾、整理、巩固应用等学习活动,养成整理知识、自我反思的良好习惯。

教学重难点:

1.回顾本单元知识内容,完善所学内容

2.掌握相关知识和内容,提高解决问题的能力。

教学准备:课件、学生课前梳理本单元内容

教学过程

一、导入

同学们这节课我们来进行第二单元的整理与复习。

板书:整理与复习

主要是复习第二单元《认识三角形和四边形》

课前,同学们对这一单元的知识点进行了梳理和整理,谁来给大家分享一下你整理的内容?

二、汇报

(一)初次汇报

学生上台汇报自己整理的内容

学生评价,并指出问题

学生经过分享后,再次整理、完善自己的知识结构图

(二)再次汇报

根据老师提供的结构图,完善结构图内容

学生相互评价

教师根据学生掌握情况,再次进行回顾整理。

三、复习练习

1.四边形的分类

完成相关练习题(题目在课件上)

2.复习三角形的相关内容(特性、分类、内角和、三边的关系)

3.基础练习

判断题

1.一个三角形如果两个角都是锐角,那么它是锐角三角形。

2.一个三角形的三条边长度分别是7厘米、8厘米、7厘米,这个三角形一定是等腰三角形。

3.等腰三角形一定是锐角三角形。

解决问题

1.有一块等腰三角形,它的周长178米,腰长54米,这块菜地的底边长多少米?

2.一个等腰三角形,它的一个内角是70°,它的另外两个内角可能是多少度?

3.在一个等腰三角形中,有两条边的长分别是4厘米和9厘米,这个三角形的周长是多少厘米?

4.提高练习

在长度分别是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米的4根小棒中,任意选取3根小棒,能摆成几个三角形?每个三角形的边长各是多少厘米?

四、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：练习二教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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