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稍复杂的方程(一)教学目标:1、初步掌握列方程解决实际问题的一般步骤何方法,会解形如:ax±b =c 的方程。2、培养学生的抽象概括能力,发展学生思维的灵活性。3、使学生感受数学与现实生活的联系,激发学生的学习兴趣,建立热爱体育活动的良好情感。教学重点:掌握稍复杂方程的解法教学难点:会正确分析题目中

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稍复杂的方程课件配套优秀教案设计

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稍复杂的方程(一)

教学目标:

1、初步掌握列方程解决实际问题的一般步骤何方法,会解形如:ax±b =c 的方程。

2、培养学生的抽象概括能力,发展学生思维的灵活性。

3、使学生感受数学与现实生活的联系,激发学生的学习兴趣,建立热爱体育活动的良好情感。

教学重点:掌握稍复杂方程的解法

教学难点:会正确分析题目中的数量关系。

教学过程:

第一关:基本训练搭桥铺垫

1、解下列方程。

12x=96 y -56=108

2、根据下面叙述说说相等关系,并写出方程。

公鸡有x只,母鸡有30只,是公鸡只数的2倍。

黑色皮有x块, 足球上的白色皮共20块,是黑色皮

1、学生独立计算基本训练的复习题。

2、小组交流互讲解方程的过程和步骤。

3、集体对改解方程的过程。

第二关:尝试探究促成创新

一.根据自学提示,自学例1

(1)认真读题,找出已知条件和问题。

(2)画线段图分析黑色皮和白色皮之间的关系

(3)写出等量关系式

(4)根据等量关系列出方程,并解答?(怎样解这样的方程?)

1、独立完成自学提示中的每一题。

2、开展小组内的有效交流,谈谈自己是怎样做的。

3、小组展示,指小组评价打分。

二、尝试题(先把尝试题做出来,再说一说计算方法)

北京故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米。

天安门广场的面积是都是平方米?

1、独立完成自学提示中的每一题。

2、开展小组内的有效交流,谈谈自己是怎样做的。

3、指名板演,并讲解计算过程。

4、全班互动讲评。

师点睛:列方程解应用题的关键是找等量关系,根据等量关系列出方程。

第三关:学以致用巩固拓展

一巩固练习

解下列方程。

3x+6=18 2x-7.5=8.5 16+8x=40

二、拓展练习题

学校图书室有科技书125本,比文艺书的3倍多5本,文艺书有多少本?

1、学生独立完成。

2、小组交流解题过程,并小组内帮扶。

3、小组展示。

4、小组评价。

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